河南省林州市第一中学高二人教版物理选修3-2导学案:5.2描述交变电流的物理量

2020-08-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2 描述交变电流的物理量
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 103 KB
发布时间 2020-08-27
更新时间 2020-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15210803.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.2:描述交变电流的物理量 导学案 【学习目标】[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.理解什么是交变电流的峰值、有效值、周期、频率、相位,知道它们之间的关系。 2.小组合作探究,总结应用数学工具描述和分析物理问题的方法。 3.了解多种电器铭牌,感受现代科技的突飞猛进,激发学习热情。 重点:交变电流有效值的概念 难点:交变电流有效值的概念及计算 自主学习 先通读教材,再完成教材助读设置的问题,独立完成,限时5分钟 1.什么叫交变电流的周期?2. 什么叫交变电流的频率?3.它们之间的关系是什么? 4.我国使用的交变电流的周期和频率各是多大? [来源:学|科|网] 5.什么是交变电流的峰值? 6.什么是有效值? 7. 什么是交变电流的相位和相位差? 预习自测(学生当堂展示初步预习收获,回答下列问题,时间5分钟) 1.写出正弦式交变电流电动势的最大值、瞬时值、有效值以及平均值表达式? 2.峰值、有效值和平均值有什么区别? 3. 对于正弦式交变电流其有效值与最大值得关系是: ,是不是对一切交变电流都是如此? 4. 在我们经常遇到的问题中,那些地方应用有效值?那些地方应用最大值?那些地方应用平均值 1、怎样区分交变电流的“四值”,各有什么应用? [来源:Z+xx+k.Com] 质疑探究—质疑解疑 合作探究(课堂探究开始) ( 学习任务一 )描述交变电流的物理量(重点) (请同学们认真思考做下列练习题,小组讨论后,并当堂展示,时间15分钟) 问题1:有一个电子器件,当其两端电压高于100 V时则导通,等于或低于100 V时则不导通,若把这个电子器件接到100 V、50 Hz的交变电源上,这个电子器件将(  ) A.不导通 B.每秒钟导通50次[来源:学_科_网Z_X_X_K] C.每秒钟导通100次 D.每次导通时间为0.005 s 问题2:小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图1所示.此线圈与一个R=10 Ω的电阻构成闭合电路,不计电路的其他电阻.下列说法正确的是(  ) A.交变电流的周期为0.125 s B.交变电流的频率为8 Hz C.交变电流的有效值为 A D.交变电流的最大值为4 A 【针对训练1】 如图所示的正弦式交变电流,通过阻值为100欧的电阻时,在5个周期的时间

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河南省林州市第一中学高二人教版物理选修3-2导学案:5.2描述交变电流的物理量
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