人教版七年级上册音乐 6.1青少年管弦乐队指南 教案

第六单元 管弦和鸣 课时安排 授课时间 教学内容 1、音乐欣赏：《青少年管弦乐队指南》 2、音乐知识：西洋管弦乐队编制、变奏、赋格 教学目标 （1）态度价值观：专注聆听《青少年管弦乐队指南》，养成聆听的好习惯。逐步积累音乐经验，促进学生对音乐文化多样性的认识。 （2）过程与方法：创设“自主，合作，探究”主动参与的学习环境，了解西洋管弦乐队相关知识及各种管弦乐器的各个乐器组的音色特点，不同构造，性能，演奏。分辨出常见乐器在音乐中的表现力。 （3）知识与技能：能熟悉《青少年管弦乐队指南》音乐主题片段，在欣赏过程中随音乐哼唱旋律，能够将自己的情感投入到作品中去，感受和体验。 教 学 重、难点 教学重点：了解和拓展西洋管弦乐队的相关知识，掌握管弦乐队的分类。 教学难点：学会辨别乐器的音色及其表现力的辨识。 教学准备 钢琴、多媒体课件、 教 学 过 程 教 学 过 程 主 备 复 备 一、组织教学 师生音乐问好 二、导入新课（各种乐器图片导入） 1：通过观看，你知道图中哪些西洋乐器？ 2：你能说出他们的音色吗？ 音色：指乐器或嗓音的音质。在乐队中一种乐器的音色叫“单一音色”。 师：大家听出了不少乐器，这些乐器都属于管弦乐队，今天我们聆听《青少年管弦乐队指南》来完整了解管弦乐队。 介绍西洋管弦乐队及其相关知识 西洋管弦乐队一般分为四组： 弦乐器组： 小提琴、中提琴  大提琴  低音提琴等 木管乐器组： 短笛、长笛、双簧管  单簧管等 铜管乐器组：圆号、小号、长号、低音号等 打击乐器组：定音鼓、大鼓、小鼓、锣等 西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它是20世纪初由欧洲传入传入我国的。它的音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成，专门演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织。 西洋管弦乐队的编制：小到有20人左右组成的小管弦乐队，大到120多人组成的交响乐队，概括起来可分为小型室内乐队，中、大型的协奏曲乐队.通常用来演奏大、中型乐曲。  西洋管弦乐队遵循的原则：乐对以音响平衡为原则，一定是科学的，合理的，适用的。 三、感受体验 欣赏《青少年管弦乐队指南》 1.作品背景、作者简介：《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1946年专为青少年了解西洋管弦乐而创作的作品。 本杰