（新教材）第四章　第三节　海洋与人类 课件——2020-2021学年湘教版（2019）地理必修一(共40张PPT)

第三节　海洋与人类 -1- 课标导引 知识建构 课程 标准 运用图表资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。 目标 导引 1.结合图文资料,认识海洋生物资源、海洋矿产资源。(地理实践力) 2.结合图文资料,说出现阶段人类对海洋空间资源的利用。(地理实践力) 3.结合图文资料,认识人类活动对海洋的影响及带来的环境问题,树立海洋环境保护的意识。(人地协调观) 必备知识 自主检测 一、海洋为人类提供丰富的资源 1.海洋生物资源 (1)概念:又称海洋水产资源,是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。 (2)用途 ①为人类提供食品、生活用品和工业原料。 ②生产化学药品、保健品和基因工程药物等。 2.海洋矿产资源 (1)海洋油气资源:储量丰富,主要分布在大陆架。 (2)可燃冰 ①分布:深海沉积物(或陆域永久冻土)中。 ②形成:天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。 课前篇必备知识 必备知识 自主检测 思考感悟《中国石化报》2019年2月15日讯　挪威石油管理局预测称,2020—2023年,挪威大陆架的石油和天然气产量将大幅增加。大陆架除了蕴藏丰富的油气资源外,还有哪些资源? 提示:煤炭、金属矿产、藻类、水产品(渔业资源)、化学物质、潮汐能等。 3.海洋空间资源 (1)运输空间:交通运输和港口建设、现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等。 (2)海上生产生活空间:海上工厂和人工岛、海上博览会等。 (3)海底通信、海底仓储、海洋军事基地、近海利用等。 课前篇必备知识 必备知识 自主检测 实践链接在很多年前,有几位法国的科学家在苏丹港红海海面下大约14米处建立了一个海底村庄。之后,一群苏丹人自告奋勇迁往该村,成为第一代居民。这是目前世界上独一无二的建在海底的人造村庄。它里面共住着20多户人家,拥有50多名居民。与陆地相比,海底村庄气温日较差较大。此观点对吗?为什么? 提示:不对。由于海底村庄被水包围,水的比热容大,所以水温日变化小于陆地,海底村庄气温变化小于外界陆地。 课前篇必备知识 必备知识 自主检测 二、人类活动对海洋的影响 1.影响因子:捕捞、养殖、生物栖息地改造、工农业和人类生活的污染等。 2.突出影响地带:海岸带。 3.海洋环境问题 (1)主要表现: ①过度捕捞使海洋生物急剧减少。 ②海洋污染破坏海洋生态。 (2