人教版七年级上历史与社会综合探究一《从地图上获取信息》(共33张PPT)

2020-08-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究一 从地图上获取信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.57 MB
发布时间 2020-08-26
更新时间 2020-08-26
作者 赠与山海.
品牌系列 -
审核时间 2020-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15202453.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究一 从地图上获取信息 带着地图定向越野 我们应该带上哪种地图呢? 等高线地形图的画法 等高线地形图 你能从这张等高线地形图上获取哪些信息? 海平面(0米) 甲 乙 400米 以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。 1000米 600米 某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度。 等高线:地图上海拔高度相同点的连线。 等高线的特点: 1)位于同一等高线上的点,海拔高度相同; 2)等高线是闭合曲线; 3)同一幅图内,除陡崖外,表示不同高度的等高线不能相交。 a c d 两条相邻的等高线的高度差相等吗? 每两条相邻等高线的高度差称为等高距。同一幅等高线地形图上,等高距相等。 做一做 观察图1-32,确定各条等高线的海拔,计算两点之间的相对高度。 在等高线地形图上,你是如何来判断地势高低的? 等高线地形图判断地势的高低: 主要根据等高线数值的大小来判定。因为等高线的数值表示的是海拔。所以数值大,地势高;数值小,地势低。 等高线 。 陡坡 缓坡 等高线 。 密集 稀疏 山 等高线地形图判断坡度的陡缓和地势起伏 同一等高线地图上, 等高线越密集,坡度越陡峭; 反之,等高线越稀疏,坡度越缓和。 有BA和CA两条山路,你认为哪条路上山比较容易?为什么? BA。因为BA等高线稀疏,地势起伏和缓,比较安全。 五种基本地形(书本P30) 山地、平原、高原、丘陵、盆地 山地的五种基本形态 山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖 封闭的等高线内,等高线值内地外高 盆地 根据等高线分布形状判断山地的部位 山顶 闭合曲线, 外低内高, 用 表示 山脊 等高线向低处凸出,山脊线也称分水线。 山谷 等高线向高处凸出, 山谷线也称集水线 鞍部 由一对山脊等高线组成,鞍部是山脊线的最低处,山谷线的最高处 陡崖 多条等高线会合重叠在一起 分层设色地形图 平原一般用 表示,海拔越低的平原,颜色越深。 丘陵、高原、山地一般用 表示,海拔越高,颜色越深。 积雪、冰川一般用 表示。 海洋、湖泊一般用 表示,水越深,颜色越深。 在分层设色地形图上: (等深线) 绿色 黄褐色 白色 蓝色 在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线 这

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