江苏省连云港市智贤中学高三一轮复习生物导学案:2.7生物影响呼吸作用的因素

2020-08-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 231 KB
发布时间 2020-08-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15201783.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.7《影响呼吸作用的因素》导学案 【考纲要求】: 1.细胞呼吸的影响因素[来源:学|科|网] 2. 细胞呼吸的影响因素应用 【复习要求】 1.简述细胞呼吸的方式、原理和实质 2.学会分析细胞呼吸的影响因素 3.说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用 【自主学习】 探究活动一:影响呼吸速率的内部因素及实践应用 内部因素——遗传因素(决定酶的种类和数量) 1.不同种类的植物细胞呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。 2.同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同,如幼苗期、开花期细胞呼吸速率较高,成熟期细胞呼吸速率较低。 3.同一植物的不同器官细胞呼吸速率不同,如生殖器官大于营养器官。 探究活动二:影响呼吸速率的外部因素及实践应用 因素 影响机理(曲线解读) 曲线模型 实践应用[来源:Zxxk.Com] 温度 氧气 [来源:Zxxk.Com] CO2 浓度 H2O [来源:学,科,网] 特别提醒  (1)O2浓度为零时,细胞呼吸强度并不为零,因为细胞可进行无氧呼吸。 (2)随着O2浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸也因氧气浓度较低而较弱,细胞呼吸的总强度较低;但后来随着氧气浓度的升高,有氧呼吸逐渐增强,细胞呼吸总强度又增大。 (3)从化学平衡的角度分析,高浓度的CO2在一定程度时可以抑制细胞呼吸。 【巩固练习】 1.下列各项应用中,主要利用无氧呼吸原理的是( ) A.利用葡萄、粮食和酵母菌制酒[来源:学+科+网Z+X+X+K] B.提倡慢跑等健康运动 C.稻田定期排水 D.光下适当增加作物环境中的二氧化碳浓度 2.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法正确的是( ) A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响 B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好 D.在自体保藏法中如能控温1~5℃,贮藏时间会更长 3. (易错题)如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时( ) A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等 4.下图表示某植物种子在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,则相关的分析错误的是(  )。 A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸 B.氧浓度为b时,无氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多 C.氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官 D.氧浓度为d时,细胞产生的ATP全部来自线粒体 【课后练习】步步高课时作业 $$

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