江苏省连云港市智贤中学高三一轮复习生物导学案:2.9生物细胞增殖

2020-08-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 319 KB
发布时间 2020-08-26
更新时间 2020-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15201781.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.9《细胞增殖》导学案 【考纲要求】:1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ) 2.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)[来源:学科网ZXXK] 4.实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系; (2)观察细胞的有丝分裂。 【复习要求】1.理解的细胞周期概念 2.能描述各期染色体行为特点,会识别细胞分裂图像 3.能分析有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体的变化曲线 【自主学习】: 探究活动一:细胞周期? 1.常见的细胞周期的表示方法有如下几种。请据图回答 图1、2、3中一个完整的细胞周期分别是哪一部分? 图4中2C、 4C、 2C~4C分别对应什么时期? 探究活动二:有丝分裂过程分析 1.细胞周期中几种细胞结构的变化 (1)试绘简图表示有丝分裂过程 (2)试绘简图表示有丝分裂过程中的染色体行为变化规律 2.列表表示数目变化规律 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA数(2n) 染色单体数 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 染色体数(2n) 同源染色体对数 染色体组数 3.绘出DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线 4.动植物细胞有丝分裂有何异同? 探究活动三: 观察植物细胞的有丝分裂 1.回顾实验步骤回答相关问题: A.漂洗和染色能否颠倒? B..漂洗的目的? C.显微镜下能否观察到连续分裂的细胞? [来源:学,科,网] 【学习反思】 【自我检测】 1.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中,正确的是(  ) A.一个细胞周期是指甲→甲的全过程 B.在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程 C.c、d两段都要消耗ATP D.b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 2.如细胞分裂是生物体重要的一项生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①,结合图②分析下列叙述不正确的是(  ) A.图①对应图②中的BC段 B.此细胞产生AB精子的概率是0 C.图①时期核糖体活动旺盛 D.图②中C→D形成的原

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