第三单元 朝花夕拾导读课 课件—2020-2021学年部编版七年级语文上册(共22张PPT)

部编版七上名著《朝花夕拾》 导读课 鲁迅何许人也 公众眼光下的鲁迅 不为人知的鲁迅 鲁迅的浪漫 “迅言迅语” 51182 (5) - “迅言迅语” 你看到一个怎样的鲁迅？ 《朝花夕拾》 题目的字面意思是？ 早晨的花朵，在傍晚的时候捡拾起来。 我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。…… 前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。…… 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。 ——《朝花夕拾·小引》 猜一猜：《朝花夕拾》写的是什么内容？ 写作背景 创作《朝花夕拾》时，鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。这正是“离奇和芜杂”的产生原因。 《朝花夕拾》则是一种“在绝望中寻求”的心灵追忆，也许，越是在绝望的时候，人对往事的回忆越会显得深情绵长。在《朝花夕拾》中，鲁迅搜寻着自己成长史中细微而温暖的记忆。 《朝花夕拾》 原名《旧事重提》。收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 《朝花夕拾》目录 小引 1.《狗·猫·鼠》 2.《阿长与山海经》 3.《二十四孝图》 4.《五猖会》 5.《无常》 6.《从百草园到三味书屋》 7.《父亲的病》 8.《琐记》 9.《藤野先生》 10.《范爱农》 《后记》 从文章标题的字面意思看，你有什么疑问？ 《山海经》：中国先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书。内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日