2.1 创新改变生活 课件-2020-2021学年部编版道德与法治九年级上册(共22张PPT)

1. 中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2. 坚持改革开放，是我们的强国之路。 3. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 4. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 5. 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 6. 发展的根本目的就是增进民生福祉。 7. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会。 课前复习（核心关键句） 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 单元导语 本单元教材分析： 思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参见单元导语） ①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 ②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。 ③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 创新是引领发展的第一动力。创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。 创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 人人皆能创新。过有创意的生活,你我都可以! 3 自主学习P14-P19,思考问题： 1. 什么是创新？ 2. ★创新对个人生活有什么影响？ 3. ★创新对社会生活有什么影响？ 4. ★（对国家）为什么要实施创新驱动发展战略？ 5. 如何处理好改革与创新的关系？ 第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 是什么 为什么 运用你的经验P14 创新来源于生活，将废旧物品重新利用，充满创新乐趣。 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ 生活处处有创新！ 看视频，谈谈你对创新的认识。 一、感受创新 从无到有 科技、生活 有中生新 创 新 是 一 种 生 活 方 式 课堂笔记 1. 什么是创新？（是什么） 进一步认识创新 创新的方式 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 创新的领域 渗透到生活的方方面面 创新的产生 可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质变 创新的主体 可以是个人、也可以是团体、集体 创新是一种生活方式 探究与分享P15