鲁人版必修第五册杜甫《登高》 学案含答案

登高 【学习目标】 1. 抓住《登高》的景物特征，分析诗歌意象和意境。 2. 通过诵读、分析诗歌，感受诗人深沉的苦痛和忧思。 3. 赏析本诗情景交融的手法。 【课时安排】一课时 【自学自测】 1. 知人论世：阅读《非常学案》“识作者”“探背景”“知常识”部分。 2. 朗读全文，要求：（1）读准字音，读清句读，读出语气。 （2） 通读全诗，掌握重点字词含义。 3.课前自测：完成《非常学案》知识梳理部分。 4.整体感知，概括诗的大意。 首联： 颔联： 颈联： 尾联： 5. 本诗的感情基调是什么？ 【自研自悟】 1.首联写登高俯仰所见所闻，运用了哪些意象？这些意象具有怎样的特点？意境是怎样的？ 2.颔联写了哪两种景？它引发诗人怎样的情思？ 3.“片言可以明百意”“外形凝炼，而内蕴深永”都是说诗歌语言含蓄蕴藉的特点。宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”14字含有八层意思，你能读出几层意思来？试作具体分析。 4.尾联中“苦恨”是什么意思？“艰难”“潦倒”怎样理解？你认为造成杜甫愁苦的最根本原因是什么？ 【自练自提】 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 注释：此诗作于开元24年（736年），虽说诗人赴洛阳赶考落第，但仍不失青云之志，毅然出门远游，豪气盈胸，后有《壮游》一诗为证：“放荡齐赵间，裘马颇清狂。” 《望岳》 即为诗人第二次漫游到今山东境内时乍望东岳泰山而顿生狂放之慨。 ①岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。 ②青：指苍翠、翠绿的美好山色。未了：不尽，不断。 ③钟：赋予、集中。 ④决：裂开。 ⑤会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高峰。 请从景、情角度赏析本诗与《登高》的不同之处。 答案： 自学自测 4. 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 　 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。 　 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。 5. 悲伤、孤独、沉郁 自研自悟 1.迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，不但形象鲜明，而且所展示