外研版9上Module 7 Great books重点句型语法串讲

Module 7 Great books 重点句型   ​I want to join an Internet group to discuss great books by great writers.     我想加入一个网络群讨论名著，列出一系列的伟大作家。 · ​​基本用法   1. join后通常要接某个组织，指正式成为组织的成员，如 join the army 意为：参军。   join in后面通常接某种活动，多指参加正在进行的活动；take part in也指参加活动，但是不强调正在进行   的活动。如：   They are going to join in the singing.   他们将参加唱歌。   Let’s take part in the game.   我们加入这个游戏吧。   2. to discuss great books是动词不定式在句中作目的状语。 ​  I accept that they’re great because their works are still read by many people     today.     我承认他们是伟大的，因为现在许多人仍然看他们的著作。 · ​​基本用法   这句话是that引导的宾语从句，其中accept作动词，意为“接受；承认；认可，认为”。accept sth. 意为   “接受某物”；accept后一般不接不定式，要表示“接受做某事”，可用agree to do sth.。如：   He accepted the gift that she gave.   他接受了她给的礼物。   His idea was such a good one that we all agreed to use it.   他的主意很好，我们都接受这么做。（此时不用accept） · ​​​知识拓展--词义辨析：accept/receive    receive 表示客观上收到某物，而accept则表示主观上的接收。   I received an expensive gift from my friend yesterday, but I did not accept it.   昨天我收到了朋友的一件贵重礼物，但我并没有接受它。​   ​But I think I’d describe Confucius more as a teacher and thinker than a writer.     但是我更愿意把孔子描述为教师兼思想家，而非作家。 · ​​基本用法   1. would do sth.在这里表示“愿意/宁愿做某事”。如：   I would do anything before that.   我宁愿做任何事，就是不想做那件事。   2. describe…as… 意为“把…描述成…”。如：   The novel was described as well written.   据说该部小说写得很好。 ​  …but I suppose he isn’t as well as known as Confucius or Shakespeare.…     …但是我认为他没有孔夫子或莎士比亚那样著名。 · ​​基本用法   1. suppose作动词，意为“猜想，认为”，其后可跟宾语从句。如：   Let’s suppose he is right.让我们嘉定他是对的。   suppose还可以引导条件状语从句，此时suppose必须置于主句之前；但supposing用作连词引导条件状语   从句时，则可置于主句之前，也可置于主句之后。如：   Suppose we miss the train, what shall we do?   假如我们误了火车，我们将怎么办？   Supposing he can’t come, who will do the work?   假使他不能来，这工作谁做？   We’d love to come and see you on Saturday, supposing I don’t have to work that day.   我想星期六来看你，假若那天我不上班的话。   2. not as/so…as意为“比不上”，中间常用形容词或副词原级。如：   This book isn't as/so new as that one.这本书不如那本书新。   as…as 意为“与…一样”，中间也常用形容词或副词原级。如：   English is as interesting as Chinese.   英文和中文一样有趣。   ​It tells some exciting s