第2章 实验3 测量电源的电动势和内阻—2020-2021学年高中粤教版物理选修3-1学习讲义

2020-08-25
| 12页
| 312人阅读
| 19人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 637 KB
发布时间 2020-08-25
更新时间 2020-08-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15193411.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验3 测量电源的电动势和内阻 [学习目标] 1.[科学探究]知道测量电源的电动势和内阻的实验原理,会设计测量电动势和内阻的电路. 2.[科学探究]掌握实验的方法和实验数据处理的方法. 一、测定电池电动势和内阻的实验方案设计 1.伏安法 由E=U+Ir知,只要测出U、I的两组数据,就可以列出两个关于E、r的方程,从而解出E、r,用到的器材有电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表,电路图如图所示. 2.安阻法 由E=IR+Ir可知,只要能得到I、R的两组数据,列出关于E、r的两个方程,就能解出E、r,用到的器材有电池、开关、电阻箱、电流表,电路图如图所示. 3.伏阻法 由E=U+r知,如果能得到U、R的两组数据,列出关于E、r的两个方程,就能解出E、r,用到的器材是电池、开关、电阻箱、电压表,电路图如图所示. 二、实验操作与实验数据的处理 1.实验步骤(以伏安法为例) (1)电流表用0~0.6 A量程,电压表用0~3 V量程,按实验原理图连接好电路. (2)把滑动变阻器的滑片移到一端,使其接入电路中的阻值最大. (3)闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表有明显的示数,记录一组数据(I1、U1).用同样的方法测量几组I、U值. (4)断开开关,整理好器材. (5)处理数据,用公式法和图象法这两种方法求出电池的电动势和内阻. 2.实验数据的处理 (1)公式法 依次记录的多组数据(一般6组)如表所示: 实验序号 1 2 3 4 5 6 I/A I1 I2 I3 I4 I5 I6 U/V U1 U2 U3 U4 U5 U6 分别将1、4组,2、5组,3、6组联立方程组解出E1、r1,E2、r2,E3、r3,求出它们的平均值作为测量结果. E=. ,r= (2)图象法 ①根据多次测出的U、I值,作U­I图象; ②将图线两侧延长,纵轴截距点意味着断路情况,它的数值就是电池电动势E; ③横轴截距点(路端电压U=0)意味着短路情况,它的数值就是短路电流; ④图线斜率的绝对值等于电池的内阻r,即r=,如图所示.= 3.注意事项 (1)为使电池的路端电压有明显变化,应选取内阻较大的旧干电池和内阻较大的电压表. (2)实验中不能将电流调得过大,且读数要快,读完后立即切断电源,防止干电池大电流放电时内阻r的明显变化. (3)当干电池的路端电压变化不很明

资源预览图

第2章 实验3 测量电源的电动势和内阻—2020-2021学年高中粤教版物理选修3-1学习讲义
1
第2章 实验3 测量电源的电动势和内阻—2020-2021学年高中粤教版物理选修3-1学习讲义
2
第2章 实验3 测量电源的电动势和内阻—2020-2021学年高中粤教版物理选修3-1学习讲义
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。