1.2 走向共同富裕（教案）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步课件+微课+教案（部编版）

1.2 走向共同富裕 教案 章节名称（课题） 第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 计划课时 1课时 授课时间 导学案 预习导学： 1.为什么要继续改革？ 2.共享发展成果的原因哪些？ 3.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？ 4.党的奋斗目标是什么？ 教学目标 情感态度价值观目标 1. 充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者。 2. 坚定在党的领导下通过改革开放实现中国梦的信念不动摇。 能力目标 1. 能够通过现实分析，理解继续改革的必要性。 2. 能够联系党的初心使命，联系社会主义明白改革为什么要以共享发展成果为目标，；理解共享发展成果对维护社会公平的重要性。 知识目标 1.了解我国现阶段还需要将改革进行到底的原因。 2.知道改革为什么要以共享发展成果为目标。 教学重点及难点 教学重点 共享发展成果 教学难点 改革进行时 教学方法 讲授、材料分析、视频赏析 设计思路 以习近平视察安徽小岗村及小岗村的改革再出发为线索，从国家视角和老百姓视角去看改革，理解从而理解持续改革的必要性和重要性。 教学过程 教师个性化修改 教学环节 教学内容 导入新课 【活动一】：温故知新？ 师：上节课我们一起回顾历史，知道了改革开放解放和发展到了生产力，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。无论是综合国力、人民生活还是国际影响力都发生了翻天覆地的变化。那么未来我们还需要改革吗？今天们一起学习第一课的第二课时 走向共同富裕，将和同学一起回答这个问题。 讲解新课 师：本课主要包括这样三部分，改革进行时和共享发展成果，是本课的两目，也是本节课的主要内容。第三部分，简单总结一下第一课。 1、 改革进行时 【活动一】视频《小岗村 改革再出发》 师：我们先一起来看看当年改革第一村小岗村现在怎么样了吧。 播放视频： 设问：从视频可知，小岗村为什么进行新的土地改革？ 生：略 师：视频当中提到了这样两点原因： ①农业现代化，土地连片、规模经营成了新趋势 ②社会化生产帮助农民规避自然、经营责任和市场风险 技术的革新促进了农业现代化，农业现代又决定了规模更具有效益。另外我们知道，现在是社会主义市场经济体制，农产品也只能参与市场竞争，这就使得传统的农业又面临新的市场风险。 因此，