苏教版必修四《卫风·氓》课件（共17张ppt）

卫风·氓 《诗经》 教学目标： 1、了解《诗经》的一般体例与手法。 2、分析人物形象及悲剧产生的原因。 3、感悟《氓》的现实意义。 《诗经》 中国最早的诗歌总集，又称《诗》、《诗三百》。 现实主义 “五经”之一 “不学诗，无以言” 《诗经》六艺 风 民风（民歌） 雅 宫廷乐歌 颂 祭祀乐歌 赋：敷、铺，陈述铺叙的意思。 兴：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也” 是托物寓情、寄托和联想。 比：“以彼物比此物”。（借代、夸张、比喻、比拟等） 风 民风（民歌） 宫廷乐歌 风 民风（民歌） 祭祀乐歌 宫廷乐歌 风 民风（民歌） 颂 祭祀乐歌 宫廷乐歌 风 民风（民歌） 赋：敷、铺，陈述铺叙的意思。 颂 祭祀乐歌 宫廷乐歌 风 民风（民歌） 比：“以彼物比此物”。（借代、夸张、比喻、比拟等） 赋：敷、铺，陈述铺叙的意思。 颂 祭祀乐歌 宫廷乐歌 风 民风（民歌） 比：“以彼物比此物”。（借代、夸张、比喻、比拟等） 赋：敷、铺，陈述铺叙的意思。 颂 祭祀乐歌 宫廷乐歌 风 民风（民歌） 诗经 采薇（节选） 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀！ 诗经·蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。 第一章 来即我谋 秋以为期 热切 幸福 赋 第二章 泣涕涟涟 载笑载言 急切 兴奋 赋 第三章 无与士耽 不可说也 比、兴 哀怨 悔恨 第四章 女也不爽士也罔极 《当爱已成往事》 比、兴 沉痛 伤心 第五章 夙兴夜寐躬自悼矣学科网 赋 怨恨 苦闷 第六章 老使我怨亦已焉哉 赋 比 决绝 清醒 刚烈 故事里的人 背信弃义 氓 士贰其行 二三其德 言既遂矣 至于暴矣 信誓旦旦 不思其反 妇 将子无怒 载笑载言 无与士耽 女也不爽 靡室劳矣 夙兴夜寐 躬自悼矣 亦已焉哉 善良勤劳 刚烈勇敢 为什么会这样？ 女也不爽 士也罔极 男权 为什么这个故事会经久不衰？ 赋、比、兴的完美结合 男女不平等的现