第5章 6.向心力—2020-2021同步人教版高中物理必修二讲义

2020-08-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 6. 向心力
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 815 KB
发布时间 2020-08-24
更新时间 2020-08-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-24
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来源 学科网

内容正文:

6.向心力 [学习目标] 1.[物理观念]理解向心力的概念,会分析向心力的来源.(重点) 2.[科学思维]知道向心力大小与哪些因素有关,并能利用向心力表达式进行计算.(重点) 3.[科学思维]理解在变速圆周运动中向心力为合力沿半径方向的分力.(难点) 一、向心力 1.定义 做匀速圆周运动的物体具有向心加速度,是由于它受到了指向圆心的合力,这个合力叫作向心力. 2.公式:Fn=和Fn=mω2r. 3.方向 向心力的方向始终指向圆心,由于方向时刻改变,所以向心力是变力. 4.效果力 向心力是根据力的作用效果来命名的,凡是产生向心加速度的力,不管属于哪种性质,都是向心力. 二、变速圆周运动和一般曲线运动 1.变速圆周运动 变速圆周运动所受合外力一般不等于向心力,合外力一般产生两个方面的效果: (1)合外力F跟圆周相切的分力Ft,此分力产生切向加速度at,描述速度大小变化的快慢. (2)合外力F指向圆心的分力Fn,此分力产生向心加速度an,向心加速度只改变速度的方向. 2.一般曲线运动的处理方法 一般曲线运动,可以把曲线分割成许多很短的小段,每一小段可看作一小段圆弧.圆弧弯曲程度不同,表明它们具有不同的半径.这样,质点沿一般曲线运动时,可以采用圆周运动的分析方法进行处理. 1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)做匀速圆周运动的物体所受的向心力是恒力. (×) (2)向心力和重力、弹力一样,是性质力. (×) (3)向心力可以由重力或弹力等来充当,是效果力. (√) (4)圆周运动中指向圆心的合力等于向心力. (√) (5)圆周运动中,合外力等于向心力. (×) (6)向心力产生向心加速度. (√) 2.对做圆周运动的物体所受的向心力说法正确的是(  ) A.因向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,故向心力是一个恒力 B.因向心力指向圆心,且与线速度方向垂直,所以它不能改变线速度的大小 C.向心力是物体所受的合外力 D.向心力和向心加速度的方向都是不变的 B [做匀速圆周运动的物体所受的向心力大小恒定,方向总是指向圆心,是一个变力,A错误;向心力只改变线速度方向不改变线速度大小,B正确;只有做匀速圆周运动的物体其向心力是由物体所受合外力提供,C错误;向心力与向心加速度的方向总是指向圆心,是时刻变化的,D错误.] 3.如图所示,玻璃球沿碗的内壁做匀速圆周运动(若

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