第1章 习题课2　电磁感应的综合应用—2020-2021学年教科版高中物理选修3-2讲义

习题课2　电磁感应的综合应用 [学习目标]　1.应用楞次定律判断感应电流的方向．　2.综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图像问题．　3.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法，能用能量观点分析和解决电磁感应问题． 利用“结论法”判断感应电流的方向 1.“增反减同”法 感应电流的磁场，总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化． (1)当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反． (2)当原磁场磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同． 口诀记为“增反减同”． 2．“来拒去留”法 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时，产生的感应电流与磁场间有力的作用，这种力的作用会“阻碍”相对运动．口诀记为“来拒去留”． 3．“增缩减扩”法 就闭合电路的面积而言，致使电路的面积有收缩或扩张的趋势．收缩或扩张是为了阻碍电路原磁通量的变化．若穿过闭合电路的磁通量增加时，面积有收缩趋势；若穿过闭合电路的磁通量减少时，面积有扩张趋势．口诀为“增缩减扩”． 说明：此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况． 4．“增反减同”法 自感线圈总是阻碍引起感应电流的原电流的变化： (1)当原电流增大时，自感电流的方向与原电流方向相反． (2)当原电流减小时，自感电流的方向与原电流的方向相同．口诀记为“增反减同”． 【例1】　如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落，保持bc边在纸外，ad边在纸内，由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ，这个过程中线圈的感应电流(　　) A．沿abcd流动 B．沿dcba流动 C．先沿abcd流动，后沿dcba流动 D．先沿dcba流动，后沿abcd流动 A　[由条形磁铁的磁场分布可知，线圈在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量最小为零，线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ，从下向上穿过线圈的磁通量在减少，线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ，从上向下穿过线圈的磁通量在增加，根据楞次定律可知感应电流的方向是abcd.] 楞次定律的使用步骤 [跟进训练] 1.如图所示，当磁铁突然向铜环运动时，铜环的运动情况是 (　　) A．向右摆动　　　　 B．向左摆动 C．静止 D．无法判定 A　[当磁铁突然向铜环运动时，穿过铜环的磁通量增加，为阻碍磁通量的增加，铜环远离磁铁向右运动．] 电磁感应