第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)

2020-08-24
| 20页
| 309人阅读
| 7人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第一课 秦始皇开创大一统基业
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.00 MB
发布时间 2020-08-24
更新时间 2020-08-24
作者 yangyangyang0410
品牌系列 -
审核时间 2020-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15189819.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史与社会(人教版) 第三单元 统一多民族国家的建立和发展 第一课 秦始皇开创大一统基业 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白 李白的诗文充分展现了嬴政的什么历史功绩? 扫灭六国、一统天下 前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 阿房宫赋:“六王毕,四海一” 一、秦朝的建立 1.建立者: 嬴政 2.时间: 公元前221年 3.都城: 咸阳 4.疆域范围: 长城 东海 南海 陇西 5.地位: 中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 1.为什么秦能统一天下,它具备哪些条件? 一、秦朝的建立 材料一 :战国七雄长期征战,给人民带来极大的痛苦和灾难,不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争,实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。 材料二 : 秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置有助于秦获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻 材料三: 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。 材料四:战国末期,秦国统治者是嬴政,他是一个有雄才大略的人,任用了很多有才干的人才,秦国变得更强大。 顺应了人民渴望统一 的历史潮流 秦国地理位置优越 商鞅变法 秦始皇雄才大略 二、巩固统治 阅读课文P49-51: 秦朝采取了哪些巩固统一的措施?有何影响? 项目 措施 影响 政治 经济 文化 交通 边疆治理 1.政治 影响:秦朝建立的中央集权的官僚制度,有利于加强中央集权、巩固国家统一;由秦朝开创的封建君主专制制度在我国延续了两千多年。 最高统治者 中央政府 地方政府 1.政治 湖北云梦睡虎地秦墓出土的律令 湖南龙山里耶出土的秦朝官府文书 影响:这一整套制度此后被长期沿用下来,稳定了社会秩序,巩固了统治。 2.经济 ——统一货币 圆形方孔钱 度:寸、尺、丈、引 衡 度 量 量:合、升、斗、桶 衡:铢、两、斤、钧、石 2.经济 ——统一度、量、衡 2.经济 统一货币 统一度、量、衡 影响:有利于巩固秦朝的统一,有利于地区间的经济文化交流,对后世也有深远的影响。 3.文化 小篆 ——统一文字 隶书 影响:中国地广人多,方言各异,统一的文字成为维系中华文明的重要纽

资源预览图

第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)
1
第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)
2
第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)
3
第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)
4
第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)
5
第1课 秦始皇开创大一统基业(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共20张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。