2.3 神经冲动的产生和传导第三课时(课件精讲)-2020-2021学年高二生物同步课件精讲+习题精练(2019人教版选择性必修1)

2020-08-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3节 神经冲动的产生和传导
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 700 KB
发布时间 2020-08-24
更新时间 2020-08-24
作者 不带草帽的路飞
品牌系列 -
审核时间 2020-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15189378.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标 通过对神经调节的4类题型的系统练习,掌握神经调节的题目涉及的基础知识、做题技巧,提高做题速度。 题型一 反射弧的结构和功能: 典例1 (1)是否有神经节:有神经节的是传入神经 (2)根据突触结构:图示中与“—<”相连的为传入神经,与“○—”相连的为传出神经。 (3)与脊髓灰质前角(较大的)相连的是传出神经,与后角相连的是传入神经 主要突触类型: 轴突------树突 轴突-----细胞体 典例2 1.一次反射的完成经历的顺序(字母表示) 2.该反射弧由几个神经元组成? 3.若e处损伤,人体有无感觉、能否运动;若b处受伤呢? 变式1 3个 f e c b a 无感觉、不能运动;有感觉、不能运动 如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法错误的是: A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响兴奋的传递 C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 变式2 D 变式3如图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是(  ) A.兴奋的传导方向是⑤→④→③→① B.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现肌肉收缩 C.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 D.②所在的神经元上,完成了化学信号→电信号的转换 B 题型二 电流表指针偏转问题、信号在反射弧中的形式(重点) 1.刺激a点 (1)如图表示的是一条神经纤维,bc=cd,则分别刺激a点和c点,电流计指针如何偏转? 2.刺激c点(bc=cd) 电流计发生两次方向相反的偏转。 电流计不发生偏转。 a.刺激a点 b.刺激b点 c.刺激c点 (2)下图表示两个神经元之间的兴奋传递,ab=bd,则分别刺激a,b,c点,电流计指针如何偏转? 电流计发生两次方向相反的偏转。 电流计只发生一次偏转。 电流计发生两次方向相反的偏转。 若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,长度ab=bd,则: ①刺激b点,指针偏转 次, ②刺激c点,指针偏转 次。 2 1 变式4. 变式5.下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的位置是:     A.a和b处             

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