内容正文:
新人教版高中物理必修1 第一章
1.1 质点 参考系
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1
亚里士多德
——亚里士多德
(Aristotle,前384—前322)
不了解运动,
就不了解自然。
高中物理就从了解运动开始
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什么是运动?
物体的空间位置随时间的变化,是自然界最简单、最基本形态,叫做机械运动
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如何描述运动?
运动可以被描述吗?
研究对象
物理情境
有哪些困难?
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如何描述运动?
物理情境1:过课本所需时间
主要因素?
次要因素?
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如何描述运动?
物理情境2:过讲台所需时间
主要因素?
次要因素?
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如何描述运动?
主要因素?
次要因素?
物理情境3:小车通过教学楼走廊所需时间
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如何描述运动?
生活中我们已经很自然的忽略的某些次要因素
此处忽略了什么?
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质点
定义:用来代替物体的有质量的点
它没有大小和形状
它具有物体的全部的质量
它是 一种理想化的模型
特点:
研究对象在什么情况下成质点?
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跳水运动员可以看成质点?
评委要给每个跳水运动员动作打分
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跳水运动员可以看成质点?
此时是否将跳水运动员看成质点?
摄像机要追踪跳水运动员的位置
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地球这么大可以看成质点吗?
如果我们研究地球自转,考察地球上各部分的运动,人类的活动,如何看待地球?
如果我们研究地球绕太阳公转的时候我们如何看待地球?
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议一议
质量大的物体一定不能看成质点吗?
质量小的物体一定能看成质点吗?
物体看成质点的条件是什么?
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质点
定义:用来代替物体的有质量的点
它没有大小和形状
它具有物体的全部的质量
它是 一种理想化的模型
特点:
条件:
当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大或者影响可以忽略时,可以把物体看作质点
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思考与讨论
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思考与讨论
在研究如何才能踢出香蕉球时,能把足球看作质点吗?
研究什么样的问题可以把足球看作质点?
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说一说
还有哪些物体在一个问题下可以看成质点,在另一个问题下不能看成质点?
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练一练
在下述问题中,能够把研究对象当做质点的( )
A.研究地球绕太阳公转一周所需的时间
B.研究地球的自转运动
C.研究在平直公路上飞驰的汽车的速度
D.研究火车通过长江大桥所需的时间
E.正在进行花样溜冰的运动员
F.研究比赛时乒乓球的旋转
AC
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车动了吗?
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谁在动?
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想一想
你坐在那里是不是静止的?
相对XXX
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参考系
定义:用来做参考的物体
1、参考系的选择是任意的
2、同一物体选择不同的参考系,其运动情况可能不同
3、通常选择大地为参考系
特点:
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练一练
1、下列关于参照物的说法中正确的是( )
A. 参照物必须选择地面或相对于地面静止不动的物体
B. 研究某物体运动时,选择任意物体为参照物得出的运动情况是一样的
C. 选择不同的参照物,物体的运动情况一定不同
D. 坐在汽车上的人,看到路旁的树向后退是以汽车作为参照物的
D
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练一练
2、太阳从东边升起,从西边落下,是地球上的自然现象,在某些情况下,在纬度较高的地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象,发生这种现象的条件是( )
A. 时间必须在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大
B. 时间必须在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大
C. 时间必须在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速度必须较大
D. 时间必须在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速度必须较大
C
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课堂小结
质点:用