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热身活动:奇妙口香糖
活动规则:
1、当老师说:“口香糖。”请所有同学一起问老师:“粘什么?”老师开始发令,比如:口香糖,粘肩膀。则所有人必须迅速找到另外一个人,两个人的肩膀粘在一起。
2、一轮结束后,大家继续问:口香糖,粘什么?老师继续发令。
每一次“粘贴”的搭档不能和上一轮搭档相同
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学会合作
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团体拼板
团队任务
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活动规则
1、每人一个小信封,拆阅信封必须等老师的“开始”指令
2、小组的任务是拼成5个面积相等的正方形,每个人必需拼成其中的一个正方形
3、组员间交换卡片才可能完成任务,可以主动把自己的卡片传给顺时针方向的下一位同学
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每组6人,6人围站在本组内的两张桌子边。5人参与拼板游戏,1人负责到下一组担任监督员和观察员
排兵布阵
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锦囊妙计
1、拼成的正方形大小应和信封中
的橙色正方形大小相同(因材料为手工裁剪,允许存在1mm左右的误差)
2、每人应使用3块拼板拼出自己的正方形
3、应该先拼好最大块的和不规则的
每个人拼自己的正方形有多种组合的可能,但小组要拼出5个正方形只有唯一解。
(有的同学拼出了自己的正方形,却不知其实自己可能占用了一块不属于自己的拼板,导致其他同学无法完成任务)
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活动中你有哪些
特别深刻的感受?
活动中促进和
阻碍完成任务
的因素有哪些?
小组讨论
小组内绕圈发言,一人负责记录,记录员汇总大家讨论结果,并代表小组发言
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促进良好合作的因素
团队目标放在首位
有效的领导
计划与策略
良好的沟通
成员的个性与能力
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想一想
现实生活中你有合作不良的表现吗?原因是什么?今后你将如何做?
你身边有没有不善于合作的人?你觉得自己应该如何与他们相处?
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小组全体成员表现一种动
物,要有集体造型和声音
实践活动:动物世界
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谢谢聆听
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$锦囊妙计
1、 拼成的正方形大小应和信封中的橙色正方形大小相同(因材料为手工裁剪,允许存在1mm左右的误差)
2、 每人应使用3块拼板拼出自己的正方形
3、 应该先拼好最大块的和不规则的
4、 每个人拼自己的正方形有多种组合的可能,但小组要拼出5个正方形只有唯一解。(有的同学拼出了自己的正方形,却不知其实自己可能占用了一块不属于自己的拼板,导致其他同学无法完成任务)
锦囊妙计
1、拼成的正方形大小应和信封中的橙色正方形大小相同(因材料为手工裁剪,允许存在1mm左右的误差)
2、每人应使用3块拼板拼出自己的正方形
3、应该先拼好最大块的和不规则的
4、每个人拼自己的正方形有多种组合的可能,但小组要拼出5个正方形只有唯一解。(有的同学拼出了自己的正方形,却不知其实自己可能占用了一块