统编版选择性必修上册 《别了，“不列颠尼亚”》 课件 （19张PPT）

别了，“不列颠尼亚” 东方之珠 香港 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。 这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。 它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告： 中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！ 这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。 为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事， 世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港， 其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。 作为中国国家通讯社的新华社，数位记者不辱使命，不负众望， 作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻， 写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作， 并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。 【学习目标】 1、语言建构与运用： 掌握新闻的结构特点； 2、审美鉴赏与创造： 感知课文内容，品味重要细节和重点语句的深刻含义； 3、审美鉴赏与创造： 学习历史场景和现实场景相融合的新闻写作方法。 新闻是目前世界上发表量最大，受众最多的文体， 它通过各种传媒（报纸、电视台、电台、网络等） 对当前的政治事件和社会生活进行报道。 新闻内容的六要素： 时间 地点 人物 事件起因 事件发展 事件结果 新闻的特点：针对性、及时性和真实性。 新闻的结构：标题、导语、主体、背景和结语。 文 体 简 介 标 题 可分为引题、主题和副题。 导 语 放在开头，由最新鲜、最主要的事实 或依托新闻事实的精辟议论组成。 主 体 是新闻的主干、核心。 要求围绕导语具体介绍新闻事实。 背 景 对新闻事实进行解释的事实材料。 结 语 用来小结、展望、评价、激励等。 新闻的结构 新闻 广义 消息 通讯 报告文学 特写 访谈 狭义 消息 快速地浏览课文， 根据所讲的新闻结构， 请迅速地对文章内容进行整理。 自 读 深 思 标题 《 》 导语 主体 （ )的全过程。 16:30→（ ） 16:40→（ ） 18:15→（ ） 19:45→（ ） 0:00→（ ） 0:40→（ ） 背景 结语 小组探究一： 本篇新闻的标题“别了，‘不列颠尼亚’”，有什么深刻含义? 小组探究二： 文章在写现实场景的同时， 还穿插了一些历史资料作为背景材料，