第二章 细胞的结构-2020-2021学年新教材高中生物必修一经纶学典【学霸典中典】(浙科版)

第二章细胞的结构 第一节细胞是生命的单位 细胞学说的发现过程及内容 B.细胞是生物的结构和功能单位 重点研析□ C.细胞必定由已存在的细胞产生 D.所有生物都由细胞组成 1.细胞学说的建立过程及内容 (1)建立过程 答案」A 时间 人物 事件 解析」细胞学说中没有将细胞划分为真核细胞和原核细 胞,不属于细胞学说内容,A符合題意;細胞学说第二点 英国物理学家罗用原始的显微镜观察软木塞薄 665年 内容可以说明细胞是生物的结构和功能单位,B不符合 伯特·胡克 片,发现并命名细胞 题意;所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的,属于细 荷兰学者列文用较先进的显微镜观察了许多 胞学说的内容,C不符合题意;细胞学说第一点内容可以 虎克 动物、植物的活细胞 说明一切动植物都由细胞组成,D不符合题意 所有的植物都是由细胞组成 德国植物学家施 1838年 的,细胞是植物各种功能的 细胞的统一性与多样性 莱登 基础 重点研析□ 德国动物学家 1.细胞大小形态:自然界的细胞种类极其繁多,形 1839年 动物都是由细胞组成的 施旺 态、体积、功能和生活环境差异巨大。 德国科学家魏所有的细胞都必定来自已经存 2.细胞分类 尔肖 在的活细胞 (2)细胞学说的内容 依据 多样性类型 统一性 遗传物质 ①所有的生物都由一个或多个细胞组成。 ②细胞是所有生物的结构和功能单位 细菌杆菌 ③所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。 螺旋菌①所有细胞都具有 2.细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了 细{蓝细菌(蓝藻) 相似的基本结构 (1)3个“未涉及” 胞放线菌 如细胞膜、细胞质; ①未涉及原核细胞 是否有 支原体 ②所有细胞都具有/台 ②未涉及病毒 成形的 衣原体 C、H、O、N等基 均为 ③未涉及生物或细胞间的“差异性 细胞核 本元素; (2)2个“统一了” 酵母菌 ③所有细胞都以 ①统一了“动植物”(均由细胞构成); 真真菌各种霉菌DNA作为遗传 ②统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生 食用真菌物质 功物 命起作用;新细胞均来自已经存在的活细胞) 植物 典例精讲□ 例>(2020·浙江嘉兴期末)19世纪50年代形成了比 特别提醒:通过关键词区分易混淆的生物:如× 较完备的细胞学说,下列叙述中不属于细胞学说基本观杆菌、×球菌、x×螺旋菌均为细菌,属于原核生 点的是 物;×Ⅹ虫,一般为动物;××藻,一般为植物(除蓝藻 A.细胞分为真核细胞和原核细胞 即蓝细茵) 学典中典生物·必修1·z 3.显微镜的结构及使用 4.永久装片与临时装片观察的区别 (1)显微镜的结构 (1)植物叶表皮细胞永久装片观察 先在低倍物镜下观察装片→换高倍物镜观察→铅笔 画出植物细胞→标注细胞结构 转换 (2)植物叶片临时装片观察 食焦 在载玻片上滴一滴清水→用镊子撕去叶片表皮→置 于清水中展开,盖上盖玻片→先在低倍物镜下观察裝 片→换高倍物镜观察 反光镜 典例精讲 卜镜座 例1关于细胞多样性与统一性的叙述正确的是() (2)显微镜的使用 A.所有细胞都必须借助显微镜方可观察到 日低偿取镜一安一对光一片←明点一低修炮B.所有细胞形态功能都类似 C.新生婴儿与成年人相比,主要差异表现在细胞体积大 找)一低倍绕下找物像 小不同 移)一将物像移至视野中夹 D.大象细胞的体积不一定比蚂蚁细胞的大 法高倍 答案D 观察 —转动转换器,换上高 解杬细胞有大有小,大多教细胞的观察需要借助显微 螺旋和光 镜,而鸡蛋也属于细胞中的卵细胞,能够通过肉眼直接观 察,A错误;多细胞生物体的细胞会发生细胞分化,因此 (3)显微镜使用中常见问题分析 构成同一生物体的细胞形态、结构和功能存在差异,B错 ①目镜、物镜 误;新生婴儿与成年人相比,细胞体积大小相似,主要差 异表现在细胞数目不同,C错误;大象的细胞和蚂蚁的细 胞相比,体积相似,D正确 10 例2》(2020·浙江温州十五校联合体期中改编)下列有 物镜 关细胞的叙述,错误的是 a目镜无螺纹,目镜越长,放大倍数越小,反之则放大A.人类卵细胞在显微镜下才可见 倍数越大 B.棉花的一条纤维就是一个细胞 b物镜有螺纹,物镜越长,放大倍数越大,距装片距C.不同细胞最适的生存温度具有差异 离越近 D.真核细胞与原核细胞都以DNA为遗传物质 ②视野: 答案A 物像看到细视野物镜与载玻观察 解析」人类卵细胞直径可达0.2mm,可用肉眼直接看 大小胞数目亮度片的距离范围 到,A错误;棉花的一条纤维就是一个细胞,B正确;人体 细胞最适的生存温度为37℃,但是一些海底热泉附近的 高倍物镜大少暗 生物细胞能生活在110℃的高温中,C正确;细胞生物的 低倍物镜小 亮 遗传物质均为DNA,D正 例3》(2020·浙江丽水四校段考)下列有关显微镜的操 ③物像 作实验,叙述正确的是 a显