人教版九年级上册第二单元《第5课 彩塑》教学设计

授课题目 第五章 泥造型 第三节 泥造型种类及基本塑造 授课类型 技能课 授课时数 2课时 授课方法 分析概念、引导、举例、练习 教学目标 A、知识目标：通过讲解，了解泥塑的种类及形式。 B、技能目标：了解泥塑的基本造型，及制作方法和步骤。 C、感情目标：通过学习，掌握一般泥塑的技法，增强对儿童的感情。 重点与难点 重点：了解泥塑的种类和基本造型规律。 难点：掌握各种泥塑作品的制作方法和步骤。 教学准备 预习本课内容，准备课堂练习用的材料和工作。 作业布置 自己动手制作一个泥塑作品 板书设计 泥塑的乐趣 —— 泥造型种类及基本塑造 1、 种类 2、 工具材料 3、 基本造型：1。浮雕。2圆雕。 4、 造型方法 教学反思 泥造型是大家都比较熟悉的一种艺术形式,本课的实物展示吸引了学生的目光,增加了动手的热情,加上教学图片的丰富,促进了学生的模仿能力和动手能力,同时也丰富了学生的视野。 教学过程 第3节 泥造型种类及基本塑造 1、 种类 在表现形式上泥工与雕塑一样，可分为浮雕和圆雕两种类型。圆雕有三度空间是泥体的，也是雕塑的在合乎要形式。这种形式的作品可从四面八方观赏。 浮雕：是在平面的底板上塑造出浮凸的形象，它可以按照一般画理进行造型，有高浮雕和低浮雕之分，其观赏角度会受一定的限制，即浮雕要从正面观看。 圆雕 浮雕 2、 工具材料： 主要工具和辅助材料： 泥、泥刀、石膏粉、泥工刀、毛笔、颜料、湿布、剪刀、垫板以及其他辅助材料，如小木棍、牙签、弹簧、花布头、纽扣、毛线等。 三、基本造型： （一）浮雕 浮雕主要有平板式、起伏式、透雕、线雕等表现形式 平板式 起伏式 透雕式 起伏式是浮雕的表现形式，从泥工角度其制作可以分为两大部份既主体部份和衬托部份。主体部份是浮雕的形象表现部份，也是造型重点；衬托部份的主要作用是主题形象的