内容正文:
2 我爱这土地
人教版
róng
nàn
嘶
慨
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
(2)依次填入文段中短横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.奔涌 奋斗 遗物 B.汹涌 拼搏 遗产
C.汹涌 奋斗 产物 D.翻涌 拼搏 遗作
B
(3)根据上下文语境在横线上续写一个句子。
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2.请用“/”为下面的诗句划分朗读节奏。
(1)——然 后 我 死 了,连 羽 毛 也 腐 烂 在 土 地 里 面。
(2)因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉……
示例:表达的是诗人愿为祖国献出一切的爱国情怀
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3.下列病句修改有误的一项是( )
A.通过学习《我爱这土地》,使我深深地领悟到诗人艾青的爱国之情。(删去“使”)
B.少林寺位于嵩山腹地少室山下,寺院宏大,环境清幽,有“天下第一名刹”。(在句末加“之誉”)
C.《中国诗词大会》节目深受观众喜爱,是因为其形式新颖,富有文化内容。(在句末加“的缘故”)
D.仔细观察多彩生活,广泛阅读文学名著,适时记录生活点滴,是能否提高我们语文写作水平的有效途径。(删去“能否”)
C
4.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,________;你是奋蹄疾驰的骏马,________;你是冲天腾飞的巨龙,________。你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
C
5.综合性学习
3月27日是人民诗人艾青诞辰纪念日,刚刚学完《我爱这土地》,班级为缅怀艾青,纪念艾青的杰出成就,歌唱艾青伟大的诗魂,激发同学们爱祖国、爱家乡的真切情感,拟举办主题为“艾青,我为你骄傲”的综合性学习活动。请你参与其中,完成下面的任务。
(1)【活动一:我推荐】 赵春华在《忆诗人艾青》中写道:“那个讴歌