内容正文:
ISO学案
学员姓名: 年 级:高中 辅导科目:英语 学科教师:
授课日期
2020年x月x日
授课时段
授课主题
北师大版必修一Unit2 Lesson 2 &Lesson 3 同步讲解
教学目标
1. 培养学生把握文章脉络和进行整体阅读的能力。
2. 学会常用的高频短语和词汇用法。
3. 培养和提高英语表达能力,并且能够运用所学知识解决实际问题。
教学重难点
1. 本单元重点单词,(如found,personally)和重点短语(begin with)的用法
2. 扎实掌握常见短语的拓展用法并训练综合做题的能力
教学内容
Unit2 History Makers&Sports Stars
上面这些人你都认识吗,你知道他们都做了哪些贡献吗?
知识点精析
一、 重点单词与短语
1.(Sun Yat-sen) led the 1911 revolution and founded the first Republic of China.(教材P24)
(孙中山)领导了1911年的(辛亥)革命,建立了中国第一个共和国。
found vt.建立,创立
found sth_____________sth 把……建立在……上
____________ n. 创建;创办;基础
____________ n. 创建者;创办者;创始人
They____________(found) a primary school in a rural area. 他们在农村创办了一所小学。
A good relationship has to be ________________________ trust. 良好的关系必须建立在信任的基础上。
[名师点津] found的过去式和过去分词都是founded。
2.I agree with you,but personally I think Martin Luther King is also quite important,because...(教材P24)
我同意你的看法,但就个人而言,我认为马丁·路德·金同样很重要,因为……
personally adv.就自己而言;亲自
(1)personally speaking ________________________
(2)____________ adj. 个人的,私人的
personal affairs/opinions/life ________________________
(3)____________ n. 性格,个性;人物,名人
_________(personal) speaking,I didn’t intend to stop your marriage. 就个人而言,我当时并不想阻止你们的婚姻。
Please leave us alone—we have something _________ to discuss. 请让我们单独在一起——我们有点私事要谈。
He is a man with a strong ____________(personal). 他是一个个性很强的人。
3.After some struggle,blacks and whites were able to sit together on buses.(教材P115)
经过一番奋战,黑人能和白人一起坐在公交车上了。
struggle n.斗争,拼搏vi.奋斗;挣扎
struggle against/with ________________________
struggle for=fight for ________________________
struggle to one’s feet ________________________
struggle to do sth ________________________
He has________________________cancer for ten years but he never gives up.
他和癌症作斗争已经十年了,可他从来没有放弃过。
They were________________________ the broken car. 他们正在努力挣扎着从那辆破车里出来。
He ________________________his feet from the chair. 他吃力地从椅子上站了起来。
4.Martin’s first experience of racis