2.2 享受学习（课件）-2020-2021学年七年级道德与法治上册轻松备课同步精品系列（部编版）

道德与法治（部编版） 七年级 上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 2.2 享受学习 讲授新课 结合视频思考： 1. 华佗在学医时有哪些开心的经历？2. 华佗在学医时又遇到了哪些挫折？ 他是如何解决的？ 3. 你从华佗学医的故事中获得了那些启示？ 运用你的经验 学医有苦有乐 讲授新课 运用你的经验 回顾自己的学习经历，把自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 开始的时候：___________________; 遇到困难的时候：______________; 有人反对的时候：______________; 事情做完以后：________________; 做自己不想做的事情时 做自己想做的事情时 结合视频和自身经历谈谈你是如何看待学习的？ 讲授新课 一、体味学习 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 苦乐交织 讲授新课 探究与分享 根据自身学习经历谈谈，你觉得学习中是苦多一点还是乐多一点？请举例说明，并谈谈你从中获得了怎样的启示？ 我觉得学习很辛苦，每天都要写很多作业。 我觉得学习很快乐，可以探索未知的领域。 学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 讲授新课 探究与分享 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想。功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 讲授新课 学习中有快乐；学习中也有辛苦。 学习是多方面的，是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 当经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 如何体味学习中的苦与乐？ 讲授新课 二、学会学习 学习在让我们收获快乐的同时也会带来其他的感受。 在学习上，总担心自己会落后。 …… 很少体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？ 探究与分享 讲授新课 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” ——孔子 从孔子的名言中我们获得了怎样的启示？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 讲授新课 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 小川从笨小孩到名医的转变说明学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 探究与分享 结合视频思考： 讲授新课 探究与分享 5% 15% 50%-60% 无计划，无自律 20%-30% 不急 紧急 重要 不重要 低效学习者的时间安排 5% 50%-60% 有计划，有自律 15% 20%-30% 不急 紧急 重要 不重要 高效学习者的时间安排 时间去哪儿了 讲授新课 探究与分享 比较这两幅图有哪些不同。 造成这些不同的原因可能有哪些？ . 回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ 学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器。”学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 讲授新课 1 2 2 3 3 课前准备。 课堂笔记策略 好记性不如烂笔头。研究发现，记笔记的主要作用包括：（1）保持学习者的注意和兴趣； （2）有效地组织材料。记笔记的方法有很多种。 准备好适合学科学习的笔记本，可以提前进行分栏和编号。听课前，先复习前面的笔记。 课中记录。 笔记要反映