内容正文:
第8课时 有理数的加法(基础练)
(基础练)
第二单元
一.选择题(共5小题)
1.比大1的数是
A.1 B. C. D.1
2.如图,显示的是新冠肺炎全国(含港澳台)截至4月27日20时30分,现存确诊人数数据统计结果,则昨日现存确诊人数是
A.990 B.1090 C.1246 D.1146
3.下列各数中,比大2的数是
A.0 B. C.2 D.4
4.在有理数2,0,,中,任意取两个数相加,和最小是
A.2 B. C. D.
5.在学习“有理数加法“时,我们利用“,,”抽象归纳推出了“同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加”的加法法则.这种推导方法叫
A.排除法 B.归纳法 C.类比法 D.数形结合法
二.填空题(共2小题)
6.计算: .
7.计算: .
三.解答题(共2小题)
8.计算
(1) (2)
9.计算:
(1)
(2)
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第8课时 有理数的加法(基础练)
(基础练)
第二单元
一.选择题(共5小题)
1.比大1的数是
A.1 B. C. D.1
【解析】,
比大1的数是.
故选:.
2.如图,显示的是新冠肺炎全国(含港澳台)截至4月27日20时30分,现存确诊人数数据统计结果,则昨日现存确诊人数是
A.990 B.1090 C.1246 D.1146
【解析】昨日现存确诊人数为:(人.
故选:.
3.下列各数中,比大2的数是
A.0 B. C.2 D.4
【解析】,
所以比大2的数是0,
故选:.
4.在有理数2,0,,中,任意取两个数相加,和最小是
A.2 B. C. D.
【解析】.
故选:.
5.在学习“有理数加法“时,我们利用“,,”抽象归纳推出了“同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加”的加法法则.这种推导方法叫
A.排除法 B.归纳法 C.类比法 D.数形结合法
【解析】在学习“有理数加法“时,我们利用“,,”抽象归纳推出了“同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加”的加法法则.这种推导方法叫归纳法.
故选:.
二.填空题(共2小题)
6.计算: .
【解析】.
故答案为:.
7.计算: 8 .
【解析】.
故答案为:8.
三.解答题(共2小题)
8.计算
(1)
(2)
【解析】(1)
;
(2)
.
9.计算:
(1)
(2)
【解析】(1)原式;
(2)原式.
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