2.2有理数的减法 第2课时 (课件)-【上好课】2020-2021学年七年级数学上册同步备课系列(浙教版)

2020-08-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.2 有理数的减法
类型 课件
知识点 有理数的加减,有理数的减法法则
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.47 MB
发布时间 2020-08-21
更新时间 2023-04-09
作者 蓝莓小米粥
品牌系列 -
审核时间 2020-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15169955.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有理数的减法二 有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数. a-b=a+(-b) 根据有理数减法的法则,一切加法和减法的运算,都可以统一成加法运算. 知识回顾 计算: (1)7-(-5); (2)0.4-0.1; (3)(-8)-7; (4)(-5.9)-(+6.1). 解:(1)7-(-5)=7+5=12; (2)0.4-0.1=0.4+(-0.1)=-0.3; (3)(-7)-7=(-7)+(-7)=-14; (4)(-5.8)-(+6.2)=(-5.8)+(-6.2)=-12. 知识回顾 要计算: 你认为怎样计算比较简便?请先试一试,再与你的同学交流. 新课导入 算式:      中含有哪些运算? 加法运算和减法运算. 算式中减法运算应该怎么办? 利用有理数减法法则将有理数减法转化为有理数加法运算. 新课导入 如何读    呢? 读作“ 、 、 的和.”或“  减 加 .”   算式中的如何统一成加法? 省略括号和前面的“+”号. 新课导入 如何计算: ? 减法统一成加法 省略括号和前面的“+”号. 运用加法运算律进行运算 新课导入 有理数加减混合运算的一般步骤:先利用有理数减法法则,将减法转化成加法,再写成省略加号的和的形式,简化算式,最后运用加法交换律和结合律,使计算简便. 归纳 例3 计算:(-3)+(-8)-(-6)+(-7). 解:(-3)+(-8)-(-6)+(-7) =(-3)+(-8) + ( + 6)+(-7) =-3-8+ 6-7 =(-3-8-7)+ 6 =-18+ 6 =-12. 例题讲解 解: 计算下面各题: 变式练习 解: 计算下面各题: 变式练习 有理数运算技巧 1、运用运算律将正负数分别相加(即同号相加); 2、分母相同或有倍数关系的分数结合相加; 3、在式子中若既有分数又有小数,把小数统一成分数或把分数统一成小数; 4、互为相反数的两数先相加; 5、带分数整数部分,小数部分可拆开相加. 归纳 例4 一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务:存入637元,取出1500元,取出2000元,存入1200元,存入3000元,存入1120元,取

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