综合探究一 加快完善社会主义市场经济体制-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二(共20张PPT)

2020-08-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.91 MB
发布时间 2020-08-20
更新时间 2020-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15168951.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生产资料所有制与经济体制 综合探究一 加快完善社会主义 市场经济体制 探究提示·研要点 探究一 市场机制有效 教材P27 (1)结合材料,分析市场价格引导资源合理配置需要具备的基本条件。 (2)结合具体案例,说说你对政府限制某些产品价格的看法。 提示:(1)利用价格充分释放供求和竞争机制。 (2)①政府限制价格是指政府根据形势和既定政策,运用行政权力直接规定某些产品的价格或价格变动幅度,并强制执行。这种价格管制不仅不受市场影响,反而影响市场,从而调整供求关系,以满足国家管理的需要和大众的根本利益。②刺激政府对市场活动的微观参与,将加剧经济社会发展的结构性矛盾,还会增加权力的寻租与腐败的机会。 教材P28 (1)结合上述材料,分析市场竞争是如何增进消费者福祉的? (2)为了充分发挥市场竞争机制的作用,政府还可以采取哪些举措? 提示:(1)政府通过放宽市场准入限制,引导各种资本参与竞争,增强了铁路运输的危机意识,迫使其进行改革,采用新技术降低成本,满足居民运输需求,从而增进了消费者的福祉。 (2)政府可以支持和发展航空运输业,加强行业之间的竞争;也可以加强对铁路运输业的市场监管,使其健康发展。 探究二 微观主体有活力 教材P28 (1)结合上述案例,分析该企业是如何从内部激发活力、调动员工工作积极性的? (2)搜集案例,探讨如何营造能够有效激发企业活力的外部环境。 提示:(1)该企业进行股份制改造,完善公司治理机构,发挥董事会的决策功能;实行分配制度改革,让管理、技术、资本等生产要素参与分配,调动了职工积极性。 (2)要加大对小微企业和科技型中小企业的减税力度,承诺大幅度降低非税负担;切实推动实体经济这个国民经济根基的转型升级;政府加强科学的宏观调控,为企业创造公平竞争的营商环境。 教材P28 (1)小磊在申请贷款时会遇到什么问题?分析该报告对他的经济生活还可能带来哪些不良影响? (2)谈谈个人应该如何保持良好的信用记录。 提示:(1)①征信出现问题,银行拒绝其贷款。②影响办理贷款或申请信用卡;影响出行、住宿、购物消费;影响就业等。 (2)了解和认识社会征信体系;加强个人道德修养,加强诚信自律;树立良好的消费习惯,要防止超过自己的偿还能力的提前透支消费。 探究三 宏观调控有力度 教材P29 (1)搜集定向调控的资料,探讨定向调控与区间调控的区别?

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