2.1 空气的组成 人教版九年级上册化学导学案

年级：9 课时：2小时 课题：空气 学员姓名： 授课老师： 教学目标 1. 了解空气的组成和空气中各气体所占的比例； 2. 掌握测量空气中的氧含量的实验及其变式。 难点重点 难点：理解混合物、纯净物的概念； 重点：认识空气的组成、含量和空气污染防治。 教学 内容 我们周围的空气 一、空气的组成 1.空气成分的发现 拉瓦锡测定空气成分的实验： 实验① 实验步骤：把少量金属汞放在密闭容器中连续加热12天。 实验现象：有一部分银白色的液态金属汞转化成了红色固体粉末，空气的总量减少了 ，剩余的气体既不能燃烧也不能支持燃烧。 实验② 实验步骤：将实验①中产生的红色粉末收集起来，放在另一个容器中加强热。 实验现象：红色粉末逐渐转化为银色液体，同时产生气体，气体的体积恰好等于实验①中减少的体积。 实验结论：空气中能供给呼吸和燃烧的气体能使汞变为红色粉末，这些气体约占空气总体积的 。 2.空气的组成 拉瓦锡通过实验认为，空气是由氮气和氧气组成的，氧气约占总体积的 ，氮气约占 。 现代科学通过分析测定，空气中除了氮气和氧气之外还存在其它气体。 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 特点 相对固定 可变 二、空气中氧气含量的实验测定 1.实验用品 集气瓶，燃烧匙，橡胶塞，导管，橡胶管，弹簧夹，烧杯，红磷，水，火柴。 2.实验原理 红磷+氧气 五氧化二磷 红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内气体减少，水倒吸进入集气瓶中，倒吸进入集气瓶的水的体积就是消耗的氧气的体积。 3.实验步骤 （1）如图所示连接装置； （2）检查装置的气密性； （3）向集气瓶内加入少量 ，将水面上方的空气 分为五等分，在瓶壁上做好刻度，关闭弹簧夹； （4）点燃燃烧匙内的 后，立即伸入集气瓶内， 并塞紧塞子； （5）待红磷熄灭，冷却至室温后，打卡弹簧夹，观察现象。 4.实验现象 （1）红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，生成白色固体； （2）冷却至室温后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积约占标明的刻度的 。 5.实验分析 （1）选用红磷是因为红磷燃烧的生成物五氧化二磷为固体，其体积可以忽略不计； （2）红磷消耗完瓶中的