2.2 享受学习 导学案-2020-2021学年部编版道德与法治七年级上册

学校 2020-2021学年度第一学期 政治 学科导学案 七 年级 班级 小组 姓名________ 授课人 课题 2.2享受学习 1、 学习目标（识记） 【时间设置：2分钟】 1.体味学习中的快乐和辛苦； 知道发现并保持学习兴趣的重要性。 2.掌握学会学习的方法。 3.学会学习，树立正确的学习观 二、学习的重难点【时间设置：1分钟】 重点：掌握学习的方法。 难点：体味学习。 三、学法指导【时间设置：1分钟】 自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。 四、导学过程 （一）导学预习【时间设置：15分钟】 1.怎样认识学习中的苦与乐？ 2.怎样学会学习？ （二）互动学习【时间设置：15分钟】 1.小组讨论： 学习是苦还是乐？为什么？ 2. 探究分享 观看视频，思考：视频告诉我们应怎样学会学习什么？ 3.游戏互动： 比一比，看谁记得快! π≈3.1415926535897932384626 （三）因材达标【时间设置：5分钟】 1. 小雷总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小雷之所以会这样，是因为他不懂得（ ） A. 学习要不断地发现自身潜能 B. 学习是探究和发现的过程，需要凭借坚强的意志作出努力 C. 学习需要兴趣 D. 学习能带来更多的选择 2．漫画中爷爷的话启示我们（　　） ①要确立终身学习的意识 ②终身学习是社会发展的必然要求 ③终身学习是个人可持续发展的要求④个人自学比在校学习更重要 A.①③④      B．①②③   C．②③④ D．①②④ 3. 俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这对我们学习的启示是（ ） A. 中学生的主要任务是学会如何学习 B. 别人的学习方法比自己的好 C. 学习方法因人而异 D. 要掌握科学的学习方法 4．在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，找到适合自己的学习方法，才能获得更好的学习效果。这说明( ) ①不同的人可以采取完全相同的学习方法，别人怎么学我也怎么学 ②只要能让我们学起来更愉快、更有效率，就是好办法 ③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法 ④学习方法要根