第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课时训练-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（含解析）

第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 训练 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共计60分。） 1．下列有关原始社会的分析，不正确的是( ) A．原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段 B．旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生 C．原始社会绝大部分时间人类处于新石器时代 D．那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮 2．达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。此事例说明( ) A．平均分配产品是原始社会生产关系的突出特点 B．原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动 C．原始社会的人们共同占有生产资料，平等互助 D．在原始社会的氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象 3．根据现有的考古成果判定，约公元前2900年，生活在西亚两河流域的古代苏美尔人，建立了世界上最早的奴隶制国家。恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高俊的墙壁并非无故：它们的堑壕成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这说明( ) ①奴隶社会代替原始社会是历史的进步 ②剩余价值是奴隶主剥削奴隶的主要方式 ③奴隶主在生产过程中通过地租的形式剥削奴隶创造的价值 ④奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 4.封建社会代替奴隶社会最根本的原因是 (　　) A.农民起义推翻了奴隶制 B.封建制国家的建立 C.封建制生产关系萌芽出现 D.社会生产力发展的结果 5．我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。这说明( ) ①相对于奴隶，农民有一定的人身自由 ②地租是地主剥削农民的主要方式 ③封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ④农民阶级和地主阶级是人类社会最早形