第2课 阿拉伯帝国(课件)-2020-2021学年八年级历史与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)(共30张PPT)

2020-08-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
类型 课件
知识点 相继兴衰的中古欧亚国家
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.34 MB
发布时间 2020-08-20
更新时间 2020-08-20
作者 yangyangyang0410
品牌系列 -
审核时间 2020-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15164002.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史与社会(人教版) 第二单元 中世纪的欧亚国家 第二课 阿拉伯帝国 一、自然环境 位于亚州西南部,地理位置十分重要,绝大部分地区为荒漠与草原。 610年 622年 632年 8世纪中叶 900 700年 600年 800年 10世纪以后 伊斯兰教创立 阿拉伯半岛基本统一 衰落下去 二、帝国的兴衰 1200 默罕默德出走麦地那 征服西亚、北非、西班牙、中亚等地 7世纪中期 阿拉伯帝国成为地跨亚欧非的大帝国 1258年 帝国灭亡 伊斯兰教 6世纪末至7世纪初,阿拉伯部落为争夺水源和牧场而相互仇杀,社会矛盾重重,阿拉伯人渴望建立统一的国家。 创世背景 610年 创世地点 创世时间 麦加 创世人 默罕默德 穆罕默德(570—632年)出身在阿拉伯半岛西部的古城麦加的一个没落的贵族家庭。他出生前,父亲就已去世,六岁时母亲也病死了,由祖父和伯父养大。他长期在也门到叙利亚之间的商路上经商,十分熟悉犹太教、基督教和半岛的原始宗教, 25岁时开始潜心研究各种宗教。 伊斯兰教 6世纪末至7世纪初,阿拉伯部落为争夺水源和牧场而相互仇杀,社会矛盾重重,阿拉伯人渴望建立统一的国家。 创世背景 610年 创世地点 创世时间 麦加 创世人 默罕默德 经 典 《古兰经》 《古兰经》羊皮手稿 《古兰经》是伊斯兰教的经典。《古兰经》的内容主要有这样五个方面;一是伊斯兰教的基本信仰和义务,其中特别强调安拉独一无二和"五功";二是对阿拉伯半岛社会的有关主张;三是为政教合一的宗教公社制定的宗教、政治、经济、社会、军事和法制制度;四是穆罕默德在传教过程中同多神教、犹太教和基督教,进行辩论的记述;五是阿拉伯半岛的犹太教、基督教以及阿拉伯人的故事、传说和谚语等。 伊斯兰教 6世纪末至7世纪初,阿拉伯部落为争夺水源和牧场而相互仇杀,社会矛盾重重,阿拉伯人渴望建立统一的国家。 创世背景 610年 创世地点 创世时间 麦加 创世人 默罕默德 经 典 《古兰经》 建 筑 清真寺 麦加清真寺 麦地那清真寺 伊斯兰教 6世纪末至7世纪初,阿拉伯部落为争夺水源和牧场而相互仇杀,社会矛盾重重,阿拉伯人渴望建立统一的国家。 创世背景 610年 创世地点 创世时间 麦加 创世人 默罕默德 经 典 《古兰经》 建 筑 清真寺 教 徒 穆斯

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