内容正文:
能力拓展练习 综合测试卷+参考答案能力拓展练习 综合测试卷+参考答案
21. (4 分) 老人感谢 “我” 是因为 “我” 也寄钱给那可怜的女
孩, 他替她们祖孙谢谢 “我”。 “我” 感谢老人是因为他的善良帮助
了 “我”, 唤醒了 “我” 的热情, 消除了 “我” 内心的冷漠。
22. (7 分) 略 分项评分标准参见第一单元综合测试卷
四、 作文 (70 分)
23. 分项评分标准参见第一单元综合测试卷
第六单元综合测试卷
一、 积累与运用 (28 分)
1. (2 分) 字体规范、 端正、 整洁得 2 分。 有一项不合要求扣 1
分, 有两项不合要求、 写错字、 写出田字格外的不得分。
2. (4 分) (1) quǎn (2) bì (3) 乏 (4) 孀 (每空 1分)
3. (4 分) (1) 望文生义 顾名思义 (2 分)
(2) 把 “习俗” 和 “事件” 互换位置 (1 分)
(3) 无一不展现了浓厚的中国韵味。 (1 分)
4. (12 分) (1) 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (2) 几
时收 试倩悲风吹泪过扬州 (3) 兴尽晚回舟 误入藕花深处
(4) 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 (5) 白头搔更短 浑欲不
胜簪 (6) 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (每小题 2 分。 两空
累计写错两个字扣 1 分, 写错三个字扣 2 分)
5. (6 分) (1) 示例: 黄埔军校毕业, 身经百战、 战无不胜的林
彪; 使地主乡绅闻风而逃的贺龙; 9 岁离家闯世界, 17 岁就带领饥民
攻打粮仓的彭德怀。 (4 分)
(2) 例如: 螳螂是一种十分凶残的动物, 然而在它刚刚拥有
生命的初期, 也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下; 松蛾虫会预
测天气; 赤条蜂给卵留食物时, 是把毛毛虫弄得不能动, 失去知觉,
而不是杀死毛毛虫, 这样, 就可以给食物 “免费” 保鲜; 孔雀蛾虽
美丽, 寿命却只有两三天; 等等。 (2 分)
二、 古诗文阅读 (18 分)
6. (3分) (1) 阻止 (2) 顽固 (3) 即使 (每小题 1分)
7. (2 分) 你的不聪明到了这样严重的地步。
8. (2 分) 不愚。 因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰
难、 坚持不懈的精神, 而且具有长远的、 发展的目光, 尽管凭他个
人的能力不能实现目标, 但他坚信只要后代子孙坚持奋斗, 总有一
天会移掉大山!
9. (2 分) B
10. (2 分) 曹州于令仪者 /市井人也 /长厚不忤物 /晚年家颇富
裕。 (错一处扣 1 分)
11. (2 分) 小偷拿了钱以后, 已经走出去了。 于令仪忽然想起
了什么, 又叫住他。 那小偷不知是否有变, 非常害怕。 (补出省略的
部分 1 分, 句意通顺 1 分)
12. (2 分) 宽厚大方, 处处为别人着想。 (一点 1 分)
译文: 曹州人于令仪, 原来是个以贩卖货物为业的小商人。 他
为人宽厚, 从不欺骗人, 晚年时家道殷实富足。 一天晚上, 有一个
小偷到于令仪家里行窃, 被他几个儿子抓住了。 原来小偷是邻居家
的儿子。 于令仪问他: “你一向为人本分谨慎, 何苦要当小偷呢?”
小偷回答道: “不过是被贫穷逼成这样罢了!” 于令仪问他想要什么
东西, 他说: “我如能得到十千钱, 就足够穿衣吃饭了。” 于令仪就
按他说的数目付给了他钱。 小偷拿了钱以后, 已经走出去了。 于令
仪忽然想起了什么, 又叫住他。 那小偷不知是否有变, 非常害怕。
于令仪说: “你如此贫困, 夜里带着十千钱回家, 我恐怕你在路上要
被人怀疑盘问, 就麻烦了。”
于是于令仪留下小偷在自己家里过夜, 到天亮后, 才让他回去。 小
偷经历了这样的人和事, 很受感动, 大为惭愧, 后来终于成了一个良民。
13. (3 分) 春草生命力强、 生长旺盛的特点。 借物抒情, 表达
了诗人厌恶世俗、 不愿追名逐利的思想感情。
三、 现代文阅读 (34 分)
14. (3 分) ①材料一: 我们可以不生气。 ②材料二: 生气后身体的
一系列应激反应。 ③