内容正文:
12 唐诗五首
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
东皋( ) 薄暮( ) xǐ( )倚
驱dú( ) 采wēi( ) 崔颢( )
千载( ) 燕然( ) 征蓬( )
2.解释下列加点词的意思。
(1)东皋薄暮望( )
(2)徙倚欲何依( )
(3)长歌怀采薇( )
(4)使至塞上( )
(5)单车欲问边( )
(6)长河落日圆( )
(7)仍怜故乡水( )
(8)几处早莺争暖树( )
3.文学常识填空。
(1)王绩,字 ,唐代诗人。贞观初,以疾罢归河渚间,躬耕东皋,自号“ ”。
(2)王维,唐朝著名诗人、画家,字 ,号 。与 合称“王孟”,有“ ”之称。
(3)李白,字 ,号 ,是中国文学史上最伟大的诗人之一,与 并称“李杜”,对后代的诗歌创作产生过深远的影响。
(4)白居易,字 ,晚年又称 ,唐代大诗人。有“ ”之称。代表作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
4.根据提示默写诗句。
(1) 王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是: , 。
(2) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是: ? 。
(3)王维的《使至塞上》中,抓住沙漠中典型的景物,进行了刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,它被誉为“千古壮观”的名句,这个名句是: , 。
(4)《渡荆门送别》中以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象的句子是: , 。
(5)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美的诗句是: , 。
5. 综合性学习。
材料一:《中国诗词大会》徽标(右)
材料二:《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨,通过演播室比赛的形式,重温经典诗词。节目中所有诗词题目几乎全部出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
材料三:《中国诗词大会》一方面运用舞蹈、动画、音乐等视听技术手段,对演播室进行360度意境营造,让诗词在演播室中“活”起来;另一方面精心设计嘉宾解读环节,让“冷”知识在“热”背景中复活。
(1)结合材料,解释下列词语的含义。
“活”: 。
“热”: 。
(2)马腾同学想编辑一个诗集《金戈铁马——唐代经典边塞诗赏析》作为初中生活的特别纪念,请你从下列作品中推荐合适的篇目 (至少四首,填写序号即可)
A.崔颢《黄鹤楼》 B. 岑参《逢入京使》
C. 杜牧《泊秦淮》 D. 王翰《凉州词》
E. 杜甫《石壕吏》 F. 王维《使至塞上》
G.王昌龄《出塞》 H. 李贺《雁门太守行》
I. 杨炯《从军行》 J.夏完淳《别云间》
(3)《中国诗词大会》播出以后,网友对其徽标赞声一片。请你说说徽标设计的妙处。
。
(一)阅读王绩的《野望》,回答下面的问题。
6.请赏析诗的颔联和颈联。
。
7.“相顾无相识,长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情?
。
(二)阅读崔颢的《黄鹤楼》,回答下面的问题。
8.诗的首联和颔联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?