1.1～1.3 打开物理世界的大门-2020-2021学年八年级物理上册同步课堂帮帮帮（沪科版）

第一章 打开物理世界的大门 第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 目标梳理 学习目标 重点难点 1．了解自然界中一些神奇的自然现象、生活中一些普遍的生活现象与物理科学的内在联系。 2．了解古代科学家运用文字和图画对宇宙万物的科学思索。 3．掌握物理科学家卓越的贡献、物理学发展的几个重要阶段及其重要的物理学理论。 4．了解物理学的含义，宏观与微观的物理学发展。 5．掌握科学探究的七个重要环节。 6. 了解物理科学家的科学精神与伟大情怀。 1．重点：运用物理知识解释自然现象、生活现象。 2．难点：物理科学家及其贡献；科学探究七个重要环节。 知识梳理 一、走进神奇 1．在自然中 （1）哈雷彗星何时再来：每颗彗星公转周期都不一样，科学家推测，彗星下次光顾地球的时间是2062年。 （2）电闪雷鸣如何产生：是雷雨云体内各部分之间或云体与地面之间因带电性质不同而产生的 ① 现象。闪电与雷声是同时发生的，看到闪电却推迟听到雷声，这是因为光速远大于声速，光速是 ② m/s，1s绕着地球赤道转7.5圈，声速在15℃的空气中是 ③ m/s。 （3）大自然为何绚丽多彩：太阳光照射到物体表面，物体根据自身性质选择性的吸收一些颜色的光，而不能吸收的光会发生光的反射，使大自然的绚丽多彩。 （4）静静的雪山为何发生雪崩：当积雪内聚力小于地球对它的吸引力时，它会在重力的作用下下滑，引起雪崩。因为声音的振动会引起雪崩，所以，在攀登雪山时，禁止大声喧哗，避免雪崩。 2．在生活中 （1）为何不易倒出液体：倾倒液体时，饮料阻挡外面空气进入瓶内，致使瓶内压强小于外界 ④ ，所以饮料不易倒出。 （2）万家灯火从何而来：万家灯火来源于电能，发电机产生 ⑤ （如水利发电机、火力发电机、风力发电机及核能发电机等），进而通过电线传送千家万户。 （3）跳的更高的秘密是啥：运动员助跑，利用惯性及反弹的力量，使自己跳的更高。 ①放电 ②3.0×108 ③340 ④大气压 ⑤电能 二、探索之路 1．古文明中的科学探索 （1）甲骨文中的“殸”和东巴文中的“晒干”：殸说明声音的产生与敲打、振动有关，“晒干”与水分的蒸发有关，水变成的水蒸气进入空气中。 （2）“天圆地方”的雕刻玉版：中国古人天圆地方思想的早期体现。 （3）石