4.2 凝聚法治共识 - 2020-2021学年道德与法治九年级上册导学案(部编版)

2020-08-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 凝聚法治共识
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 102 KB
发布时间 2020-08-19
更新时间 2020-08-19
作者 雨梦
品牌系列 -
审核时间 2020-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15156006.html
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来源 学科网

内容正文:

4.2 凝聚法治共识 班级: 姓名: 小组: 编号: 周 号 课题 第四课 建设法治中国 课型 新授课 课时 第2课时 凝聚法治共识 学习 目标 1.了解我国政府的作用、宗旨、和原则 2.知道如何建设法治政府 3.掌握厉行法治对全体社会成员的要求 4.辩证地认识法治与道德之间的关系 学习重点: 厉行法治对全体社会成员的要求 学 习 过 程 学法指导 知识链接 一:【导入新课】 随着社会的发展,中国特色社会主义社会主义法制体系越来越完善就,人们的法律意识逐渐增强,法治已成为人们的共识。 【新课讲授】 1. 独学。教师寄语:一分耕耘一分收获 1. 政府的作用是什么?政府的宗旨是什么? 2.法治政府的含义? 3.依法行政的重要性、含义及核心分别是什么? 4..依法行政的要求和意义各是什么? 5.厉行法治的内涵? 6.厉行法治的要求(怎样厉行法治)? 7.怎样正确认识法治与德治的关系? 三.合学:教师寄语:让思想在交流中碰撞出智慧的火花 针对上面的自学问题进行合学 四、自学展示:教师寄语:舞台成就精彩 五、合作探究感悟分享: 1.依法治国的含义是什么? 1. 为什么要全面推进依法治国? 1. 新时代应怎样推进依法治国,建设法治国家? 六、归纳点播 : 教师寄语:成功属于有心人 根据板书归纳总结 七、【巩固练习】教师寄语:行成于思胜于言 单项选择题 1. 2018年9月20日,上海市委书记李强在主持市常委会会议上考核办法时指出,要按照中央要求,坚持把群众感受和实绩评价作为重要评判标准,切实做好生态文明评价考核及生态文明建设相关工作。这告诉我们,政府的宗旨是 ( ) A.管理人们的社会生活. B为人民服务. C.对人民负责

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4.2 凝聚法治共识 - 2020-2021学年道德与法治九年级上册导学案(部编版)
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