内容正文:
课题:九年级物理第四章第3节《电阻:导体对电流的阻碍作用》(1)
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学习
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问题与活动
教 学
(学习)目 标
1. 知道导体和绝缘体的区别,知道常见的导体和绝缘体。
2. 知道电阻及其单位,知道决定电阻大小的几个因素
导入新课
复习提问:
1.串联电路中的电流、电压有什么规律? IA = IB = IC
、
U = U1 + U2
2.并联电路中的电流、电压有什么规律? IA =IB + IC
、 U1 = U2
创设情境,引入新课:
导线多是用铜做的,也有用铝做的,特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体,既多又便宜,想想看,为什么不用它来做导线呢?
今天我们就一起探究导体的导电性能。
自主学习
合作探究
知识点一:物体的导电性
1、 实验探究:做一个导电性检测器
让2个学生到讲台做图4-3-2实验,并让其他学生观察现象,并完成填空。
观察到小灯泡的发光亮度 不同 ,电流表的示数 不同
结论:说明不同材料的 导电性 不同。
2、 自主学习:阅读课本P63页内容,然后填空。
(1) 有的物体对电流 阻碍 作用较小,容易导电,叫做 导体 。
(2) 有的物体对电流 阻碍 作用很大,不容易导电,叫做 绝缘体 。
(3)导体和绝缘体之间 没有 绝对界限。
(4)常用 电阻 来定量描述导体对 电流 阻碍作用的大小,并用字母 R 表示。
(5)电阻的单位是 欧姆 ,简称 欧 ,符号是 Ω 。
常见的电阻单位还有KΩ和MΩ。
换算关系是1MΩ = 103KΩ = 106Ω
[及时练习]在实际生活中,我们把容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,根据你的生活经验判断,下面这些物体属于导体的是( D )
A. 橡胶棒 B.玻璃片 C.塑料块 D.细铜丝
知识点二:探究决定电阻大小的因素
提出问题:前面的实验说明了导体的电阻与导体的 材料 有关。
那么影响导体电阻大小的因素除了材料还有那些?
猜想: 长度、横截面积
设计实验:采用方法
控制变量法、转换法
。画出电路图在下面的方框内(连接导体