1.1 分子动理论—教科版九年级物理上册学案

课题：九年级物理第一章第1节《分子动理论》 设计人： 合作人： 审核人： 学习 预设 问题与活动 教 学 （学习）目 标 1．知道物体是由大量分子组成的。 2．知道分子在永不停息地做无规则的运动。 3．知道分子之间存在相互作用的引力与斥力。 认真阅读 明确目标 导入新课 创设情境，引入新课： 展示《梅花》诗词 墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 问：闻香识梅说明有肉眼看不到的东西在运动，那么它到底有多小？又是如何运动的？这就是我们本节课要学习的内容，走进微观世界—分子动理论 自主学习 合作探究 知识点一 ： 物体是由大量分子组成的 自主学习：阅读教材P2-3页内容，思考并完成下列填空。 1.常见物质是由大量 分子 组成的，如果把分子看成小球，一般分子的直径大约只有 10-10 m，所以分子体积非常 小 ，数目非常 多 。 知识点二： 分子在永不停息地做无规则运动 自主学习：阅读教材P3页内容，思考并回答下列问题： 1.将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这是因为从鲜花中散发出的具有香味的物质分子 跑到周围空气中，进入了你的鼻子 。 这是一种 扩散 现象。 2.观察：液体的扩散现象 看书P3页内容及图1-1-7，思考： 这个现象说明：（1）分子 是运动的 （2） 分子间有间隙 3.扩散现象： 不同的物质 在互相接触时，彼此进入对方 的现象，叫做扩散。 气体、液体、固体中都能发生 扩散 现象 结论：扩散现象说明了 分子在永不停息地做无规则运动 [及时练习] 举例说明扩散现象： 例如：闻到花香、 闻到饭香 、 闻到烟味 、 水放糖后变甜 等 知识点三：分子之间存在着相互作用力 自主学习：阅读教材P4页内容，思考并回答下列问题： 提出问题：分子在不停地运动，为什么液体和固体有一定的体积呢？ 猜想： 分子之间存在着相互作用力 。 合作探究： ①做图1-1-9实验，两段熔丝是否会分开？ 不会 ，说明了分子之间有 引 力。 ②做图1-1-10实验，看看能否将水压缩？ 不会 ，说明了分子之间有 斥 力。 结论：通过以上实验，说明分子间既有 引 力又有 斥 力，当分子间相距为某一距离r0时，引力=斥力，当分