11 把握方向抓住关键 审视材料瞻前顾后-(语文部分)-2020年1-2月刊高一语数外《中学课程辅导高考版》

2020-08-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.23 MB
发布时间 2020-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 南京师文教育咨询中心
品牌系列 中学课程辅导高考版·高考
审核时间 2020-08-18
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来源 学科网

内容正文:

写作通衢 语文 颖立意,显个性是作文写作追求的目标,“立意准这和平的年代啊,有汋通的一份力。”奶奶望着小白 确”方显认知水平。因此,“立意”时要克服从众心理,花,心之所想,似乎早已去了更早的年代,那一言不合 独辞蹊径,才能避免作文写作时的“立意不当 便施纂的年代。 【优秀作文展示】 而现在……思緒回到眼前,想到自已刚刚不分青 [作文文题] 红皂白就与奶奶争执,面上一热,我同那施暴者又有 阅读下面的材料,根据要求作文 么区别 沟通,是信息的传遵,情感的交流,思想的碰撞。窗外忽有一阵 与空气中最后一缕云彩缠 洶通,通联彼此,消融隔阂,合作共赢 绵悱恻。鸟语倏然划破长空最后一道光,天空由橙黄 要求:①选好角度,自拟标题;②文体不限,诗歌渐变向深色。专属黑夜的气息蔓延开来 除外;③不少于800 起身,开门我走出房间,与奶奶重新沟通。一番 银丹草 汋通下,负隅顽抗的隔阂终被消灭。是的,沟遵真的 苏省如皋市第一中学高三(9)班李若璇 是把利器 日余晖,夕阳向晚。大地上的万物都笼罩在如 当今,快餐文化铺天盖地,人们少了沟通,多了急 纱般的薄雾中 躁。何不早日顿悟,向万物与老人沟通交流,得来更 趴在桌子上,两眼放空,直愣愣地盯着面前澄多温暖 澈玻璃杯中的一抹蒇蕤之绿,皎白之花。思绪渐逸 落日余晖被皎白月光所替,银丹草在月下摇曳 捎然飘往被流年尘封的过往记忆 【简评】 犹记小时在乡下老家。花香共连,鸟语相依。自 我们知道,沟通是人类社会的普遍行为,有鲜 然万物仿佛尽置身于交流洶通中,热切挽留将下的叨的主观性、主动性和双向性等特征。沟通能力是个 体蓊质的重要体现,足一种积极行为。本文能准确地 耶同样是个傍豌,夕阳西下。余晖明晃晃黃釀把握材料的主旨,揭示“沟通”情感交流的这一内 局。地洒满了回家的路。大道两倒,清冽的银丹草微晃腰涵。没有把“沟通”等同于“交流”,关注了问题的解 肢,犹言道别,似诉不舍 决、情感的交流,这也是准确把握这则材料主旨的关 蓦: 阵争吵声传来,穿破了宁静祥和,直上苍键所任。文章语言优关,情节由折,内涵丰富,描写细 穹。我抓着奶奶的手猛地一紧,奶奶悠悠地叹了 腻,自然而不流于空涧,“月下摇曳”的“银丹草”,更为 气,道:“定是那小两口子又没有好好沟通了罢。”语文章增添了别样的情趣 毕,侧身,信手捻下几簇朝气向天的银丹草 失误作文分析 我心中疑惑,望肴奶奶无奈的面色,终也没问 [作文文题] 只是盯着银丹草上的小白花愣神 阅读下面的材料,根据要求作文 循肴奶奶的步伐,我跟她走近声源。邻里四含, 有些人习惯于仰望别人,回头却发现自已正被别 早已在劝了。奶奶上前一步,轻缓地将银甘草放于黝人仰望着 黑的木桌上,扬起温和的笑:“小年轻人要好好沟通 耍求:①选好角度,白拟标题;②文体不限,诗歌 没有什么事是沟通了,还没法解决的。”众人听了,接除外;③不少于800 声应和都说汋通才能好,一家人就应该和美。 莫让修竹碍明月 那对夫妇,怕是未曾想到会引来如此之大的阵 江苏省如皋市第一中学高三(2)班史宝嵘 势,只得硬着头皮尴尬地赔不是 李可染曾说:踩着前人的脚步前进,最终結釆只 后来,神奇的事发生了。以前几乎两天一小吵 能是“亚军”。我认为,正是因为对别人的仰望,我们 天一大吵的小夫妇家竟也开始悠然安静起来。有次羡慕,我们学习,我们成长,最终也达到了令别人仰望 我寻得机会偷儉靠近他们家,信奉小吵怡情的他们,的高度。因为仰望,我们成就了自 竟也开始和风细雨地沟通了,小日子和和美美。待起 仰望不是奢望,不是懦弱,是对美好生活的向往 他人,也不再急躁,反是用自已的例子来劝导别人多是成长路上的助推器,是照亮目标的灯塔。 交流汋通。不经彦间与他们对视,惊鸿一瞥中俨然是 历史的长河不息,历史的芳香不淡,因仰塑而升 因沟通而悄悄出现的柔和 华自我的人数不胜数,我们何不驾一叶扃扁舟,听悠悠 我曾就这事问过奶奶,她却只是神秘一笑,递来流水诉说千古豪杰 支银丹草,白花颤颤 因为对孔子儒学的仰望,李贽才能在儒学危难 “花各有语,鸟自有鸣,世界万物相生,万言相伴。之际拔乱反正,完善儒学,被后人仰塑;莱特兄弟仰塑 写作通衙 语文 天空,向往自由,最终研制出飞机翱翔于蓝天,受 成为你所仰望之人。 仰望:被人戏称“废柴”的李嘉图、路明非也因仰望其 仰望漫天星空,追逐星光的脚印,莫让刚出土的 师兄楚亍航终于考进长塞尔学院,成为全校师生仰望修竹邐住你仰望星空的囻月……最终,你或许会威为 的对象…诸如此类,无不是在仰望漫天星河中,追漫天星空中的一颗璀璨的星星 逐星的轨迹,最后回头发现自己已然成为光辉星河 简评】 中的一颗正被他人仰望的星星。 材料为两句话,前一句指出有些人“仰望别人”的 但同时,仰望也可能是你成长路上的绊脚石,只人生习惯,后一句揭示了“仰望别人”的人“被别人仰

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