第三单元 第五课 延续文化血脉 2-九年级上册初三道德与法治同步学习课件（部编版）(共25张PPT)

第三单元　文明与家园 第1课时　延续文化血脉 第五课 守望精神家园 课前预学 1.中华文化的形成及特点 (1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧 　　　　　　建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。  (2)特点:源远流长、　　　　　　。  共同开发 博大精深 2.中华文化能够薪火相传、历久弥新的重要原因是什么? 中华文化具有应对挑战、　　　　　的　　 和 　　　　　、有容乃大的　　　　　。  与时俱进 创造力 海纳百川 包容力 3.为什么要发展中国特色社会主义文化? 文化是一个国家、一个民族的　　　　。新时代, 　　　　　　　需要发展中国特色社会主义文化。  灵魂 延续文化血脉 4.中国特色社会主义文化的产生 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的　　　　　　　　　,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的　　　　和　　　　　　　　,植根于中国特色社会主义伟大实践。  中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 5.中华文化的重要性 (1)中华文化积淀着中华民族最深层的　　　　　,代表着中华民族独特的　　　　　　,为中华民族的伟大复兴提供　　　　　　。  (2)中华文化　　　　　　的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的　　　　　　。  精神追求 精神标识 精神动力 独一无二 自信和自豪 6.为什么要坚定文化自信? (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身　　　　　的充分肯定,是对自身　　　　　的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中　　　　　　　　　　　　的力量。  (2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有 　 　　　　。坚定文化自信,事关　　　　　、 　　　　　和　　　　　的传承发展。  文化价值 文化生命力 更基本、更深沉、更持久 中华民族伟大复兴 国运兴衰 文化安全 民族精神 7.怎样坚定文化自信? 坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以 　　　　　　　　为指导,推动中华优秀传统文化　　　　　　、 　　　　　,继承革命文化,发展社会主义先进文化,　　　　　, 　　　　　,　　　　　,不断铸就中华文化新辉煌。  马克思主义 创造性转化 创新性发展 不忘本来 吸收外来 面向未来 8.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华　　　的精髓,蕴含着丰富的　　　　资源,熔铸了中华民族坚定的民族　　　、高尚的民族　　　　和远大的民族　　 　　,是世代相传的民族　　 　,是建设 　　　　　　　　　　的社会主义现代化强国的精神力量。  (2)中华传统美德　　　　,博大精深。  文化 道德 志向 品格 理想 智慧 富强民主文明和谐美丽 内涵丰富 (3)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、　　　　　　、行为方式和　　　　　　,成为一种文化　　　　。  (4)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 价值观念 风俗习惯 基因 9.青少年应怎样弘扬中华传统美德? 美德的力量在于践行。推进社会　　　　、职业道德、家庭　　　　、个人品德建设,青少年　　　　;倡导　　　　　、孝老爱亲、忠于　　　　、忠于人民,青少年必须　　　　。  公德 美德 责无旁贷 向上向善 祖国 身体力行 古文解读 来者落地生根,去者落叶归根(教材P58) 解读:出自宋·释道原《景德传灯录》卷五。解释:飘落的枯叶掉在树木根部,比喻事物有一定的归宿,多指客居他乡的人终要回到本乡。“来者落地生根”是指来到这里安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作;“去者落叶归根”是指客居他乡的人终要回到本乡。引用目的:对于一个民族而言,根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。即我们既要认识文化的重要性,又要增强对民族文化的认同感。 以古人之规矩,开自己之生面(教材P61) 解读:出自清·沈宗骞《芥舟学画编》。意思是运用古人总结出来的创作基本法则,开创自己新颖独特的创作局面。 画中有话 思考:漫画说明了什么? 解读:诚信是中华民族的传统美德。我们要身体力行,传承和弘扬中华传统美德,做诚信的人。 课内总结 延续文化血脉 中华文 化根 形成、内容和特点 源远流长、博大精深 价值和作用 薪火相传，一脉相承 创造力、包容力 传承和发展 不忘本来、吸收外来、面向未来 文化自信 必要性、来源、做法 美德万年长 重要性 内涵丰富，博大精深 弘扬 责无旁贷 身体力行 课堂探究 探究点一　中华文化根 情境链接 材料一　与其他世界古老文明相继衰落、消亡或中断有所不同,古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程,薪火相传、一脉相承。直到今天,中华文化依然深深影响着