人教版道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共35张PPT)

你平常上网都在做什么？ 探究分享 聊天 探究分享 逛贴吧论坛 搜索信息 探究分享 观看视频 探究分享 购物 探究分享 打游戏 探究分享 第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空 一、网上交友 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 我感到…… 探究分享 我叫吴凡，最近加了一个群。里面都是一些陌生人。我在群里非常地热情，积极地发言，耐心地解答别人的问题，我感觉自己一下成了一个领导者，还有一个网友主动加我为好友，我同意了。 你认为吴凡是一个什么样的人？ 场景一 探究分享 但是现实中的我完全不是这样的。在老师和同学的眼中，我沉默、内向、不喜欢说话，常常独自躲在角落里，是一个让人忽略的存在。我感觉我自己都快精神分裂了。我多么希望自己在现实生活中也能这样。 吴凡为什么在网上和在现实中有这么大的不同？ 探究分享 （一）网络交友的特点及益处 1.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 （P55） 2.可以超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（P55） 3.网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中的那么多压力和责任。（P58） 有个特别谈得来的网友突然消失，我四处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？我好失落。 1.你觉得吴凡网友消失原因可能有哪些？ 2.网络让人与人之间的关系更接近吗？ 场景二 探究分享 （二）网络交友的弊端（P55） 网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 二、慎重结交网友 玩网络游戏的时候，从网上认识了1个朋友。可是最近她总是半夜12点才给我发消息，我为了回复他导致睡眠不足，常常在课上打瞌睡。老师都找我谈过话了，我知道熬夜不对。但是我又怕不回复他消息，他就不把我当朋友了。我该怎么办？ 你觉得吴凡应该怎么办？ 场景三 探究分享 网上交往需要注意哪些问题？ 1.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（P56） 你会像甜甜一样，把家庭住址告诉网友吗？ 甜甜网上交友（视频） 探究分享 网上交往需要注意哪些问题？ 2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 （P56） 自我保护的方法 (1)对陌生人的邀请 (2)家庭住址、经济状况、联系方式等 (3)遇到问题时 不轻易接受 注意保密 学会求助 我那个网友提出在现实中见面。但是我好害怕他见到真实的我会失望。我到底该不该去赴约呢？ 如果你是吴凡，你会去吗？为什么？ 场景四 探究分享 新闻链接 女子卸妆见网友 彼此都是否都愿意完全展现真实的自己？ 对方与自己的想象有差距该如何对待？ 新闻链接 中学生见网友 甚至会发生更糟糕的事情... 网络交友 根据《青少年蓝皮书——中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017-2018)》，未成年人网上社会交往呈现“谨慎且消极”状态，有33.2%的未成年人在现实中与网友见过面。接近9成(88.7%)被调査未成年人网上交流的好友，都是现实生活中认识的人。数据显示，未成年人中，选择与网友只在网上交流的占到了54%，只有33.2%的未成年人在现实中与网友见过面。调查还发现，未成年人对今后与网络新朋友的交往预期，从长期看处于消极的态势，即认为通过网络方式交友，保持长期交往可能性的概率在减少。 知识拓展 网上交往需要注意哪些问题？ 3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（P56） 感悟人生 网上交往 VS 现实交往 网上交往 现实交往 交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事时更想找谁倾诉 沟通优势 在一起时放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度 较短 聊天、玩网络游戏 QQ、微信等间接交流 网友更有利于倾诉心事 互联网更便捷，易沟通 更放松 较小 可能联系不到 及时给予帮助 一般 更亲密 探究分享 较大 看电影、吃饭、旅游 一起去学习、玩耍等 长久 面对面交流更直观、贴心 网上交往需要注意哪些问题？ 4.虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。（P58） 1.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 如何慎重结交网友？ 2.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（安全因素、是否都愿意、差距……） 4.我们不可能只停留在虚拟世界中，我们