第2课 生物与环境的关系（备课堂）-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列（苏教版）

第二节 生物与环境的关系 1.举例说出光、水、温度等是生物生存的环境条件。 2.举例说出生物与环境之间的关系。 3、参与科学探究活动。 学习目标 情景导入 鱼儿在水中遨游，鸟儿 在天空翱翔，每一种生物都生活在一定的环境中。你认为图片中有哪些因素直接影响生物的生存呢？你从中得出什么结论呢？ 生物的生存依赖一定的环境。 1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。 2、生态因素可分为非生物因素（阳光,水,温度,土壤,空气等）和生物因素。 探究一：生物的生存依赖一定的环境 探究实验：影响鼠妇分布的非生物因素 提出问题： 对鼠妇的分布有影响吗？ 作出假设： 对鼠妇的分布有影响。 实验： 1、学生4人一组，每组在课前捕捉鼠妇10只，留心观察鼠妇的生活环境。 2、小组讨论，设计实验装置来验证提出的假设。参考装置如下： 3、观察并在表格中记录鼠妇5分钟内的活动变化。 4、根据实验结果，小组讨论并和其他小组进行交流。 得出结论： 对鼠妇的分布有影响。 左边鼠妇数量 右边鼠妇数量 实验前 5分钟后 分析：影响生物分布的非生物因素 请你分析石榴结果的大小和多少与哪种环境因素有关? 分析：影响生物分布的非生物因素 你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小? 分析：影响生物分布的非生物因素 他们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关？ 大耳狐 极地狐 通过科学探究，发现： 光、水、温度对生物的生存有一定影响。 其中，光和温度是影响生物生存的重要非生物因素。 水常常决定生物的分布。 生物因素： 指影响某些生物生活的其他生物。 草原上鹿的数量变化和草的数量变化有密切关系。 1、生物能适应一定的环境。 探究二：生物对环境的适应和影响 枯叶蝶似枯叶 骆驼刺的根系发达 2、生物的生存也能影响环境。 探究二：生物对环境的适应和影响 蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。 由此可见： 生物与环境相互依赖，相互影响。 生物与环境关系