第3课 中国新民主主义革命的开始(课件和视频)-2020-2021学年九年级历与社会上册同步精品课堂(人教版新课程标准)

2020-08-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 第三课 中国新民主主义革命的开始
类型 课件
知识点 开辟新的发展道路
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 30.64 MB
发布时间 2020-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 yangyangyang0410
品牌系列 -
审核时间 2020-08-18
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来源 学科网

内容正文:

历史与社会(人教版) 第二单元 开辟新的发展道路 第3课 中国新民主主义革命的开始 “近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。”              ——梁启超《五十年中国进化概论》 李鸿章 洋务运动 器物变革 失败 康有为 孙中山 戊戌变法 辛亥革命 制度变革 失败 “近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化根本上感觉不足。”              ——梁启超《五十年中国进化概论》 文化变革 ?? 01 标题 新文化运动 镜头1:百姓门户上的对联 镜头2:袁世凯祭天 新文化运动的背景 帝德乾坤大 皇恩雨露深 帝德乾坤大 辛亥革命以后,袁世凯要复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。 ——陈独秀 新文化运动的背景 ①新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中; ②一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到:仅进行政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。 新文化运动的背景 1.开始标志 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(1916年改称《新青年》),被誉为青年的“良师益友”。 新文化运动的概况 2.旗帜口号 西洋因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 Democracy (德先生) science (赛先生) “民主” “科学” 新文化运动的概况 3.代表人物 陈独秀 李大钊 蔡元培 胡适 鲁迅 新文化运动的概况 蔡元培 “北大者,为囊括大典,包罗万众之最高学府”,“无论何种学派……听他们自由发展。” ——蔡元培 办学理念:“思想自由”“兼容并包” 新文化运动的概况 4.宣传阵地 《青年杂志》(1916年改称《新青年》);后来,《青年杂志》由上海迁往北京,在北京大学形成了一个以《新青年》编辑部为核心的新文化阵营。 新文化运动的概况 5.主要内容 ①提倡民主和科学,反对专制和愚昧;提倡个性解放,反对封建礼教。 孔子者,数千年前之残骸枯骨也。……孔子者,历代帝王专制之护符也…… ——李大钊 儒家学说要求臣民忠于君主,儿子服从父亲,妻子顺从丈夫,把人变成了奴隶,是民主和科学的大敌。 ——人教版九年级上教材p47 新文化运动的概况 5.主要内容 ②提倡新文学,反对旧文学; 1917年,胡适率先地系统提出了文学革命的主张,倡导用白话文代替文言文。 陈独秀不仅主张以白话文取代文言文,还号召推到陈腐、雕琢、迂晦的旧文学,建设平易。新鲜。通俗的新文学。白话文普及开来。 新文化运动的概况 结合当时中国普通民众的文化水平,比较白话文与文言文,说一说白话文在向大众传播新思想方面具有哪些优势? 白话文通俗易懂,容易被广大劳动人民接受、理解,同时,白话文的表述言简意赅,可以注入新的思想、新的内容,便于新思想的广泛传播。 5.主要内容 ③提倡新道德,反对旧道德; 我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”! ——《狂人日记》 新文化运动的概况 自有中国历史以来,还没有过这样伟大而彻底的文化革命。 ——毛泽东 新文化运动提出的民主与科学两项诉求,影响中国知识分子的思想形态极为深远。至今日,民主一词,已是全球政治体制的共同趋向。科学也是人类追寻知识点共同途径。 ——许倬云 思想文化领域的革新运动 《新青年》“像春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代……一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁,歌唱着冲出了封建的堡垒……” ——北大中文系学生杨振声 新文化运动的意义 ①思想文化领域发生的这场
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