Starter Unit 2 第2课时 人教版英语七年级上册同步课件 (6份打包)

2020-08-18
| 6份
| 28页
| 563人阅读
| 27人下载
普通

内容正文:

Starter Unit2 What’s this in English? Period3(3a-4d) 0 0 0 【知识目标】 Important words:spell,please Important sentences: 1.—What's this/that in English? —It's a map/an orange. 2.Spell it,please. 教学目标 【能力目标】 1.掌握单词和短语。 2.掌握询问单词拼写的句型“Spell it,please.”并能运用,掌握please在句子中的位置。 【情感目标】 1.在认识事物的学习活动中培养想象力和创造力。 2.激发学习英语的兴趣,调动学习英语的主动性。 3.通过小组活动、组间竞赛,培养合作意识和团队精神。 教学目标 1.运用“What's this/that in English?”句型对周围的事物进行问答练习。 2.运用“Spell it,please.”句型,练习拼写所学的有关事物的单词,并强化记忆这些单词。 3.总结归纳元音字母Aa,Ee,Ii与Oo在单词中常见的发音规律,并能利用所学的规律来尝试拼读新的单词。 教学重难点 根据汉语意思完成句子。 1.那是什么?它是一个橙子。 _________________English? It’s __________. 2.请拼写它。 ______ it, ______. What’s that in an orange Spell please Step 1 自主学习 【新词自查】 自学互研 a key a pen a ruler a cup a map a quilt an orange Revision Do you know these words? a jacket an oange Revise the English letters. I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r What’s this in English? It’s ______. It’s _________. What’s that in English? Ask and answer. an orange a map What’s this/that in English? It’s a/an … Can you say out the things in English? Listen and number the pictures [1-8]. 3a 1 2 3 4 5 6 7 8 a _ _ y a _en a _u_e_ a _u_ a _ a_ a _ _ck_t a _u_ _t an _r_ _ g _ Listen and complete the words under the pictures in 3a. 3b r l r m p j a e k e q i l o a n e p c p What’s this in English? It’s _________. a ruler Spell it,please. R-U-L-E-R, ruler. Listen to the conversation. Then practice it with your partner. 3c What’s this in English? It’s a map. Spell it,please. M-A-P. Practice the conversation with your partner. Pair work What’s this in English? It’s a map. Spell it,please. M-A-P. 1 key ___ pen ___ cup ___ruler 2 3 4 Listen to the conversations and number the words you hear[1-4]. 3d 答案。 This is Helen’s room. What can you see in the room? Talk about the things in the picture. 3e What’s that in English? It’s an orange. Spell it, please. O-R-A-N-G-E. Talk about the things in the picture. What’s …? It’s ... Spell it, p
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。