专题十四 现代生物科技专题（小题专练）-【创新教程】2016-2020五年高考真题生物分类特训

１８．D　在酵母细胞固定化实验中,应该用小火、间断加热的方 式使海藻酸钠缓慢溶解,A错误;将混合液用注射器缓慢滴 加到CaCl２ 溶液进行固定化酵母细胞,CaCl２ 的作用是使海 藻酸钠形成凝胶珠,B错误;注射器(或滴管)出口应与液面 保持适当的距离,以保证凝胶珠成为球状,C错误;包埋酵 母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性,D 正确. １９．BCD　加酶洗衣粉中加入的酶多是微生物发酵产生的,其 本质与生物体内的酶无明显差异,A正确;洗衣粉中的蛋白 酶通常不会将添加的其他酶迅速分解,这是因为加酶洗衣 粉中的酶经过了特殊的化学物质的包裹,使之与其他成分 隔离,这些酶在遇水后,包裹层分解,酶才能发挥作用,B错 误;加酶洗衣粉的pH 值一般不大于１０,在水温４５~６０℃ 时,能充分发挥洗涤作用,因此在５０ ℃热水中用加酶洗衣 粉洗衣时,其中的酶不会失活,C错误;加酶洗衣粉受潮后 重新晾干保存,会导致其中酶的活性降低,D错误. ２０．BD　在仿旧和去污中,纤维素均作用于衣物,二者作用相 似,A正确;由于纤维素酶较小,不能用包埋法固定化酶, B错误;改变温度、酸碱度和处理时间 会 影 响 酶 作 用 的 结 果,控制仿旧颜色的深浅,C正确;纤维素酶催化葡萄糖残 基之间的糖苷键水解分解纤维素,D错误. ２１．BC　生活污水中含有大量微生物,但不一定含有产漆酶的 菌株,A错误;筛选培养基中应加入木质素来筛选产漆酶的 菌株,可依据漆酶菌株的菌落特征挑出产漆酶的菌落,B正 确;在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步纯化,C 正确;斜面培养基中含有大量营养物,可在低温下长期保存 菌株,D错误. 专题十四　现代生物科技专题 考点一　基因工程 １．D　A．抗体只能与特定抗原结合,所以抗体检测法就利用了 抗原与抗体特异性结合的原理,A 正确;B．体液免疫需要经 过一段时间才会产生抗体,所以感染早期会出现能检测出核 酸而检测不出抗体的情况,B正确;C．机体通过产生较多的 抗体从而将新冠病毒彻底消灭,故患者康复后,会出现能检 测出抗体而检测不出核酸的情况,C正确;D．感染该病毒的 部分人由于其机体自身免疫力强而未出现症状,但其仍发生 相关免疫反应,故其体内也能产生抗体,D错误.故选 D. 【点睛】　本题需要考生理解抗体检测和核酸检测的基本 原理. ２．B　A．目的基因可以从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩 增或是人工合成,A 错误;B．资料一中神经毒素基因 AalT 导入绿僵菌中可以增强绿僵菌致死害虫的效应,资料二中 Fhb７基因导入小麦,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感 染,资料三,将５种不同抗疟机制的基因导入按蚊的肠道共 生菌 AS１中,AS１工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原 虫,因此上述基因表达产物一定影响防治对象的生长或存 活,B正确;C．基因AalT 导入绿僵菌中可用感受态细胞法, Fhb７基因导入小麦可用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管 通道法,将５种不同抗疟机制的基因导入按蚊的肠道共生菌 AS１中可用感受态细胞法,C错误;D．要想达到生物防治的 目的不一定要将目的基因导入防治对象,如资料一,可将目 的基因导入能寄生在多种害虫体内的绿僵菌中,如资料三, 可将目的基因导入按蚊的肠道共生菌 AS１中,这种方法同 样可以达到生物防治的目的,D错误.故选B. ３．D　A．导入AalT 基因的绿僵菌只是增强了致死害虫的效 应,没有改变绿僵菌与害虫之间存在的寄生关系,A 正确; B．Fhb７基因导入小麦后,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦 的感染,调节了真菌对植物的寄生能力,B正确;C．AS１工程 菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫,并不会改变 AS１与 按蚊之间存在的共生关系,C正确;D．使 AS１工程菌分泌多 种表达产物杀灭疟原虫,目的是阻断疟疾的传播,不会改变 按蚊对人的寄生能力,D错误.故选 D. ４．D　A．若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性 核酸内切酶,则该酶会对进入受体的重组质粒进行切割,不 利于其保持结构稳定,A错误;B．抗除草剂基因转入抗盐植 物,获得了抗除草剂抗盐品系和抗除草剂不抗盐品系,不抗 盐品系的产生可能是转入的抗除草剂基因插入到抗盐基因 内,影响其表达造成,B错误;C．转基因植物中均含抗除草剂 基因,但存在抗除草剂和不抗除草剂两种植株,前者表达了 抗性蛋白,后者可能抗除草剂基因未转录出 mRNA,或转录 出的 mRNA未能翻译成蛋白质,C错误;D．某种限制性内切 酶完全酶切 环 状 质 粒 后,出 现３条 带,即 ３种 不 同 分 子 量 DNA,因此环 状 质 粒 上 至 少 有 ３个 酶 切 位 点,D 正 确.故 选 D. ５．D　将含胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获 得的转基因 菌,可