内容正文:
第四章 光现象 单元检测试卷
B卷 名校培优提高卷
一、单选题
1.一束光线由空气中斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角( )
A.逐渐减小 B.不变 C.逐渐增大,但总小于入射角 D.逐渐增大,可能大于入射角
2.黑暗的房间里有两盏电灯,只有一盏灯点亮,但人能看到未点亮的灯泡.以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图,正确的是( )
A.B.C.D.
3.如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,容器底部的光斑将( )
A.向右移动 B.向左移动 C.保持不动 D.无法判断
4.如图所示,是我们从水面上方看到的筷子斜插入水中的情况,其中正确的是( )
A. B.C.D.
5.有一种自行车尾灯设计很巧妙,当后面汽车的灯光以任何方向射向尾灯时,它都能把光线“反向射回”.如图所示是4种尾灯的剖面示意图,其中用于反光的镜面具有不同的形状,能产生上述效果的镜面是( )
A.B.C.D.
6.下列光学图示中不正确的是( )
A.平面镜成像
B.光的色散
C.光的反射
D.光从空气射入水中
7.如图所示,有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置,有一小球位于平面镜的左侧,为使小球在镜中的像竖直向上运动,应使小球( )
A.竖直向上运动 B.竖直向下运动 C.水平向左运动 D.水平向右运动
8.2009年夏季,中国出现了日食奇观.小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是( )
A.B.C.D.
9.很多优秀学生,做笔记时都在用“思维导图”,他能将文字图形化,使于记忆和理清思路.如图是九(2)班的李强同学用“思维导图”总结光现象的应用实例,正确的是( )
A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(5) C.(2)(3)(4) D.(1)(4)(5)
10.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境.下列说法正确的是( )
A.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合
B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因
C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像
D.以上说法均不正确
二、填空题
11.汽车已进入普通家庭,小明通过对汽车的观察发现,汽车的后视镜是_____镜,前窗玻璃大多是倾斜的,这是因为前窗玻璃倾斜时,根据_______镜成像特点,夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方,避免干扰司机视觉(选填“平面”、“凸面”或“凹面”);而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置,有利于司机更好看清前方道路状况,这是因为在同一种均匀物质中光是 ______
12.一条光线和平面镜之间的夹角是60°时,入射角是 ______ ,反射角是 ______ .当入射角增加10°,则入射光线和反射光线的夹角是 ______ .
13.2013年12月4日上午8点25分左右,南京的天空中出现“两个太阳”的奇观.光学专家表示,眼下南京雾霾天,空气中漂浮物沾上水汽后,会形成多棱镜,太阳照射,使太阳光发生了 ______ (填“折射”或“反射”),形成太阳的 ______ (填“实”或“虚”)像,所以产生“2个太阳”.我们在水中也看到了“两个太阳”,是由于光的 ______ 现象形成的(填“折射”或“反射”).
14.人在河岸上观察到水中的白云,这是由于光的_________现象造成的;如果观察水中的鱼,所看到的鱼的位置要比它的实际位置_______(选填“深些”或“浅些”),这是由于光的_________现象造成.
15.“每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一.6月3日,四位同学在测量自己的体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数,如图所示.其中沿________方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了_______________.
16.“当地球遮住太阳的光线,月亮便走进了地球的阴影…”,这是某影片中的台词片断,他描述的是________现象(选填“日食”或“月食”),此现象可以用光的________原理来解释.
17.绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光时,涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案.已知三桥下涪江水深为3m,桥上一彩灯距水面12m,则该彩灯的“倒影”距水面 m;若涪江水再上涨0.5m,则该彩灯与其对应的“倒影”相距 m.
三、作图题
18.如图所示,从S点发出的一条光线,经平面镜反射后,其反射光线恰好通过P点.请你作出这条入射光线并完成光路图.
19.如图所示,光源S发出