1.4.3 运用立体几何中的向量方法解决距离与角度问题(基础练)-2020-2021学年高二数学十分钟同步课堂专练(人教A版选择性必修第一册)

2020-08-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 作业-同步练
知识点 空间向量的应用
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 660 KB
发布时间 2020-08-18
更新时间 2020-08-18
作者 雁高飞
品牌系列 -
审核时间 2020-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15148990.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4.3 运用立体几何中的向量方法解决距离与角度问题 基础练 一、单选题 1.在长方体中,,,分别为棱,,的中点,,则异面直线与所成角的大小为( ) A. B. C. D. 2.若平面的法向量为,直线的方向向量为,直线与平面的夹角为,则下列关系式成立的是( ) A. B. C. D. 3.如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱,,,则直线与直线夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 4.正四棱锥中,,则直线与平面所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 5.平面α的一个法向量为=(4,3,0),平面β的一个法向量为=(0,-3,4),则平面α与平面β夹角的余弦值为( ) A. B. C. D.以上都不对 6.在正方体中,点为的中点,则平面与平面夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 二、填空题 7.已知平面的一个法向量,,,且,则直线与平面所成的角为______. 8.在空间直角坐标系中,,,,则异面直线与所成角的余弦值为______. 9.在正方体中,和平面所成角的正弦值为________. 三、解答题 10.如图,在四棱柱中,点和分别为和的中点,侧棱底面. (1)求证://平面; (2)求二面角的正弦值 参考答案 1.【答案】C 【解析】以为坐标原点,分别以,,的方向为轴、轴、 轴的正方向建立空间直角坐标系,如图 设,则,,,, 所以,,, 所以,所以异面直线与所成角的大小为, 故选C. 2.【答案】D 【解析】由于直线与平面的夹角为, 其中, 所以, 所以. 故选D 3.【答案】A 【解析】,,设, 根据题意得,,,,. ,, . 故选A. 4.【答案】C 【解析】建立如图所示的空间直角坐标系. 有图知, 由题得、、、. ,,. 设平面的一个法向量, 则,, 令,得,, . 设直线与平面所成的角为,则. 故选C. 5.【答案】B 【解析】∵,, ∴||==5,||==5 •=4×0+3×+0×(﹣1)=-9 因此,向量与的夹角θ满足cosθ=== 又∵向量、分别为平面α和平面β的法向量 ∴平面α与β夹角等于向量、的夹角,故平面α与β夹角的余弦值等于 故选B. 6.【答案】B 【解析】以点为原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设棱长为,则,,, ∴,, 设平面的一个法向量为, 则

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