专题二 第1讲 重力 弹力—2021年高考总复习物理学科配套课件 (共32张PPT)

专题二 相互作用与物体平衡 课标要求 热点分析 1.通过实验认识滑动摩 擦、静摩擦的规律，能用 动摩擦因数计算摩擦力. 2.知道常见的形变，通过 实验了解物体的弹性，知 道胡克定律. 3.通过实验，理解力的合 成与分解，知道共点力的 平衡条件，区分矢量与标 量，用力的合成与分解分 析日常生活中的问题. 4.认识单位制在物理学中 的重要意义.知道国际单 位制中的力学单位. 1.力学部分三种不同性质的力一直是高考常考内 容. 2.本专题的高考热点主要有两个：一是与摩擦力 的大小和方向有关的问题；二是共点力的平衡问 题. 3.本专题的知识点常常与牛顿运动定律、功能关 系等内容综合考查，单独考查本专题内容时常以 选择题为主，难度不大，而且命题多与体育运动、 娱乐活动、生活、生产等相联系. 4.本专题备考策略：受力分析是物理学的基础， 复习时要强化对受力分析的训练；摩擦力是高考 的热点和难点，要知道如何判断它的产生条件、 方向；力的合成与分解是解决动力学问题的基础， 应熟练掌握力的平行四边形定则和正交分解法. 第1讲 重力 弹力 一、力 1.力的作用效果 运动状态 形变 物体 (1)改变物体的____________；(2)使物体发生________. 2.力的性质 (1)物质性：力不能脱离________ 而存在，没有“施力物 体”或“受力物体”的力是不存在的. (2)相互性：力的作用是相互的.施力(受力)物体同时也是受 力(施力)物体. (3)矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向. 3.力的示意图：受力分析时画出的表示物体受到某一力的 _____________________. 大小、方向、作用点 二、重力 1.定义：由于地球的____________而使物体受到的力. 2.大小：G＝____________. 3.方向：________________，即垂直于____________. 4.重心：重力的作用点. (1)物体的重心与它的________以及____________有关.重 心不一定在物体上. (2)质量分布均匀且有规则几何外形的物体，其重心在物体 的______________. 5.重力与万有引力的关系：重力是万有引力的__________， 粗略计算时可认为两者大小相等. 吸引 mg 竖直向下 水平面向下 形状 质量分布 几何中心 分力 【基础检测】 1.(多选)关于地球上的物体，下列说法中正确的是( ) A.物体只有静止时才受重力作用 B.地面上的物体受到的重力垂直于水平面 C.重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体 上 D.物体所受重力的大小与物体运动状态无关 答案：BD 三、形变和弹力 恢复原状 弹性形变 1.弹性形变：撤去外力后物体能够______________的形变. 2.弹力：物体由于发生____________而对跟它接触的物体 产生力的作用. 互相接触 弹性形变 kx 3.弹力产生的条件 (1)两物体____________. (2)接触处发生____________. 4.弹力方向的判断 弹力的方向总是与施力物体表变方向相反. 5.弹簧的弹力：在弹性限度内，弹簧弹力的大小遵循胡克 定律，公式为 F＝____________，式中的 k 为弹簧的劲度系数， x 为弹簧的形变量(并非原长或总长). 【基础检测】 2.一重为 10 N 的球固定在直杆 AB 的上端，今用一段绳子 水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为 7.5 N，则 AB 杆对 球的作用力( ) A.大小为 7.5 N B.大小为 12.5 N C.方向与水平方向成 53°角斜向右下方 D.方向与水平方向成 53°角斜向左上方 图 2-1-1 答案：BD 考点 1 对重力的理解 ⊙重点归纳 重力方向与重心 (1)重力方向：总是竖直向下的.但不一定和接触面垂直，也 不一定指向地心. (2)重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中 作用于一点即物体的重心. 影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布. 注意：同一物体在两极处，所受重力最大，大小等于万有 引力；在赤道上，所受的重力最小. 【考题题组】 1.(2017 年上海一模)关于重力，下列说法正确的是( ) A.球体的重心一定在球心上 B.物体上只有重心处才受到重力作用 C.物体向上抛出时受到的重力小于它静止时受到的重力 D.同一物体在同一地点，无论运动状态如何，其所受重力 都一样大 答案：D 考点 2 弹力的分析 ⊙重点归纳 1.弹力有无的判断 (1)根据物体是否直接接触并且发生明显弹性形变来判断 是否存在弹力. (2)假设法：当对一些微小形变难以直接判断时，可假设有 弹力存