课时15.1 两种电荷-2020-2021学年九年级物理全一册同步课堂帮帮帮（人教版）

第15.1课 两种电荷 目标梳理 学习目标 重点难点 1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用. 2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位. 3.了解原子结构，认识自由电子和电荷的移动. 教学重点 1.知道两种电荷和电荷间的相互作用. 2.掌握电荷量及其单位，了解原子结构. 教学难点 1.运用电荷间的相互作用，判断物体带电的性质，并解释简单的静电现象. 2.理解金属中的电子可以自由移动. 知识梳理 1．两种电荷 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做 ① ．带电体具有 ② 轻小物体的性质． 2.电荷规定： (1)正电荷： ③ 摩擦过的 ④ 带的电荷。  (2)负电荷： ⑤ 摩擦过的 ⑥ 带的电荷。  3.电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ⑦ ，异种电荷互相 ⑧ 。  4.电荷量：物体所带 ⑨ ，单位 ⑩ ，符号 ⑪ 。  5.验电器： (1)结构： a ⑫ ，  b ⑬ ，  c ⑭ 。  (2)作用：检验物体 ⑮ 。  (3)原理：同种电荷相互 ⑯ 。  二、原子及其结构 1.原子结构：原子中心是 ⑰ ，在其周围，一定数目的 ⑱ 在核外运动。  2.摩擦起电： (1)原因：不同物质的原子核束缚电子的本领 ⑲ ，当两个物体摩擦时，对电子束缚本领强的原子得到多余的电子而带上 ⑳ 电荷；对核外电子束缚本领较弱的原子则失去部分电子带上 ㉑ 电荷。  (2)实质：不是创造了电荷，只是电荷从一个物体 ㉒ 到另一个物体，使 ㉓ 电荷分开。  三、导体和绝缘体 1.导体： ㉔ 导电的物体，如： ㉕ 、 ㉖ 、 ㉗ 、酸碱盐溶液。  2.绝缘体： ㉘ 导电的物体，如： ㉙ 、 ㉚ 、塑料等。  3.金属导电的原因：靠 ㉛ 导电。  ①摩擦起电 ②吸引 ③丝绸 ④玻璃棒 ⑤毛皮 ⑥橡胶棒 ⑦排斥 ⑧吸引 ⑨电荷的多少 ⑩库伦 ⑪C ⑫金属球 ⑬金属杆 ⑭金属箔片 ⑮是否带电 ⑯排斥 ⑰原子核 ⑱电子 ⑲不同