内容正文:
新课导入
聆听歌曲《童年》
这首歌反映了童年时代的快乐生活,歌词中就提到了学习,说明它是美好生活的一部分。那么,学习带给我们的是苦还是快乐呢?
享受学习
1.体会学习中的快乐与辛苦,享受学习的过程。
2.学会学习,逐步掌握有效的学习的方式方法,提高学习能力,培养良好的学习习惯。
3.树立正确的学习观念,形成热爱学习、独立思考、敢于质疑、善于合作的学习品质。
学习目标
与同学分享自己的感受。
学习是你想做的事情吗?如果不是,怎样让学习成为自己想做的事情?
新课展开
答案一:是。
因为:学习能够让我们拥有更充实的生活,点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。
答案二:不是。
我会树立明确的学习目标,在坚持中努力培养学习的兴趣,善于寻找学习中的快乐,逐渐学会享受学习。
一、体味学习
回顾自己的经历,将自己在下面两种情景中的感受分别写在空格内。
做自己想做的事情时
开始的时候
信心满满的去做。
有一点点想打退堂鼓。
更是觉得困难重重,差点动摇了自己做事的信心。
有人反对的时候
遇到困难的时候
事情做完之后
觉得自己坚持下来是对的。
分享感悟
做自己不想做的事情时
开始的时候
有一些抵触心理,但觉得是应该完成的。
因为不是自己擅长的事,所以向别人寻求帮助。
较强的不想做下去的想法。
有人反对的时候
遇到困难的时候
事情做完之后
在别人的帮助下做完,还是感到完成的喜悦。
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
——韩愈
名言赏析
不经一番寒彻骨,
怎得梅花扑鼻香。
——裴休
学习中有快乐
我们常说犹太人很聪明,因为很多伟大的科学家都是犹太人。其实,犹太人与其他种族的人是一样的,天生并不比别人聪明,但他们更懂得怎样去铸造智慧这枚无价的金币。犹太人的成功还在于对教育的高度重视。在对孩子的教育方面,他们有着自己独特的方式。比如,在小孩稍微懂事的时候,母亲就会翻开书,滴上一些蜂蜜在上面,然后让孩子去舔书上的蜂蜜,其目的就是告诉孩子书本是“甜”的。
阅读感悟
我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥想......功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!
你有过类似的经历吗?如果有,说说你当时的感受。
来自学校
1、考试有进步了,我真快乐!
2、学会了很多英语对话,我很快乐!
3、我们班来了一位新同学,他和我一样喜欢下围棋,我很快乐!
......
来自老师
1、数学老师课讲得很幽默,我真快乐!
2、李老师帮我把成绩提高了一大截,我真高兴!
3、王老师上课特有热情,很能感染我,我能不快乐吗?
......
来自其他
1、我学习进步了,我真快乐!
2、我认识了其他班级的同学,并且和他成为了好朋友,我很快乐!
3、我帮同桌解了一道题,我很快乐!
......
学习中有快乐
在学习中找到自己的乐趣
学习可以解决生活中的难题
学习可以发现自己的潜能
在学习中找到志趣相投的同伴
在学习中你能体味到什么?
想一想:
当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候;
当我们的好奇心在学习中获得满足的时候;
当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候;
当我们通过学习发掘自己潜能的时候;
学习的快乐就洋溢在我们的心中,留心周围的世界,我们会发现生活中还有更多有趣的现象和问题,需要我们不断的思考和探索。
名人名言
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。
——荀子
1、作业多,晚上学习很晚。
2、科目多,不知如何学习,有时感到力不从心。
3、内容深,有的地方不理解。
5、很多内容需要复习,感觉很累。
6、学习压力大。
学习中有辛苦
学习既然这么辛苦,我们还要坚持吗?
想一想:
走出校门看一看
这个孩子14岁,却不能坐在中学的教室里,他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜是因为小煤窑已经被整顿关闭,他无活可干。
印度童工
中国贫困山区的小学
替父母承担家务农活的
9岁的失学儿童黄利慧
战机盘旋下的伊拉克小学
这一双眼睛,
曾经感动了多少人?
苏明娟,女,汉族。1983年出生在安徽金寨县桃岭乡张湾村,毕业于安徽大学。1991年,一张“我要上学”的照片让中国人记住了那双大眼睛。在19